文学部(塾内用) - 慶應義塾大学-塾生HP
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授業の計画:<br />
春学期初回 ガイダンス<br />
第2回~第12回 テキストの講読<br />
春学期最終回 学期末試験<br />
秋学期初回~第25回 テキストの講読<br />
秋学期最終回 学期末試験<br />
担当教員から履修者へのコメント:<br />
予習をして授業に臨むことが大切です。<br />
成績評価方法:<br />
年2回(春学期末と秋学期末)に行う試験を中心に、出席と平常点<br />
を考慮した上での成績評価となります。<br />
質問・相談:<br />
質問は授業中および授業後,相談は授業後に受け付けます。<br />
英語Ⅲ(レベル3)(セ) 1単位 (春学期)<br />
英語Ⅳ(レベル3)(セ) 1単位 (秋学期)<br />
THE WORLD AND US<br />
春学期・秋学期:金2<br />
セット履修 講師 ベデロ, サイモン<br />
授業科目の内容:<br />
The aim of this course is to further cultivate advanced reading<br />
comprehension ability. Students improve on this language skill by dealing<br />
with issues of daily interest from a global perspective.<br />
The course uses a textbook for its main activities. Elements of global<br />
view are introduced through online reading and group discussions. Class<br />
activities are carefully designed to generate a great deal of interaction<br />
amongst students.<br />
テキスト(教科書):<br />
Birnbaum, Clara. (2009). Getting Personal Using Videoclips: Watch,<br />
Listen and Read. Shohakusha Publishing Co., Ltd. ISBN: 608<br />
参考書:<br />
Reference 1 : Longman’s English-English Dictionary<br />
Reference 2 : READY TO READ MORE by Karen Blanchard and<br />
Christine Root (2004): LONGMAN<br />
授業の計画:<br />
While following the textbook, students spend the first semester on<br />
improving vocabulary and mastering advanced reading skills. The focus<br />
of the second semester is on small group discussions and individual<br />
presentations.<br />
担当教員から履修者へのコメント:<br />
This English course is fun and very rewarding. It benefits those who<br />
wish to have more confidence in analyzing and English writings with<br />
clarity and ease.<br />
成績評価方法:<br />
Participation in class activities is very important. Students spend up to<br />
60 min per week for homework. Grading is based on 1) attendance, 2)<br />
successful weekly assignments, 3) monthly quizzes and 4) final<br />
presentations.<br />
質問・相談:<br />
Students can contact the instructor anytime either in person or by email.<br />
英語Ⅲ(レベル3)(セ) 1単位 (春学期)<br />
英語Ⅳ(レベル3)(セ) 1単位 (秋学期)<br />
「浅間神社と富士山信仰」をめぐって<br />
春学期・秋学期:金5<br />
セット履修 講師 勝村 仁子<br />
授業科目の内容:<br />
・海外の日本研究者によって書かれた論文の講読。<br />
・日本の江戸期を再認識し,また,英語で日本を語ることについて<br />
の認識を深める機会を提供すること を目的とする。<br />
テキスト(教科書):<br />
論文のコピーを配布する。(Andrew Bernstein,“Whose Fuji? Religion,<br />
region, and state in the fight for a national symbol.” Monumenta<br />
Nipponica, no. 63/1: 51-99, 2008.)<br />
参考書:<br />
上垣外憲一、『富士山:聖と美の山』 中公新書1982 2009年<br />
ISBN:978-4-12-101982-0<br />
39<br />
授業の計画:<br />
第1回 オリエンテーション<br />
前期)<br />
1.富士山信仰とは(4回)<br />
2.日本ナショナリズムの象徴としての富士山(4回)<br />
3.明治政府と浅間神社の所有権をめぐって(4回)<br />
後期)<br />
4.大戦後の政教分離と富士山(3回)<br />
5.富士山の所有権をめぐる闘争 1950年以降(3回)<br />
6.所有権への法的判断(3回)<br />
7.平和の象徴となった富士山と浅間神社(3回)<br />
8.学年末試験<br />
担当教員から履修者へのコメント:<br />
・授業には必ず辞書を持参のこと(紙の英和中辞典が好ましい)。<br />
・予習の質は試験と同様に評価の対象とする。なお,試験は学年末<br />
の試験に加えて,授業の内容にあわせて年に4・5回行なう予定。<br />
・サークル活動による公欠は認めない。<br />
成績評価方法:<br />
・試験の結果による評価(80%)<br />
・平常点:出席状況および授業態度による評価(20%)<br />
質問・相談:<br />
授業内,および授業終了後に受け付けます。<br />
英語Ⅲ(レベル3)(セ) 1単位 (春学期)<br />
英語Ⅳ(レベル3)(セ) 1単位 (秋学期)<br />
春学期・秋学期:土3<br />
セット履修 講師 千代田 友久<br />
授業科目の内容:<br />
この授業では,W. S. Maugham の作品を主に読みます。少し難し<br />
いかもしれませんが,予習をしっかりした上で説明をよく聴き高度<br />
な読解力を身につけてほしいと思います。<br />
また,作品の中から発信能力を養う上で役立ちそうな英文を選び<br />
できるだけたくさん暗記してもらうつもりです。<br />
なお,授業中に英英辞典を用います。この授業では特に単語や熟<br />
語の使い方に注意し,類語の比較等を行うことで発信能力の向上に<br />
努めたいと思います。<br />
テキスト(教科書):<br />
プリントを配布します。<br />
参考書:<br />
OXFORD ADVANCED LEARNER’S DICTIONARY(第7 版)<br />
※略してOALD<br />
授業の計画:<br />
1. 初回の授業で以下のことを説明します。<br />
① W. S. Maugham について<br />
② OALD の特色と使い方<br />
③ 授業のすすめ方<br />
2. その後は主にMaugham の作品をできるだけたくさん読みます。<br />
担当教員から履修者へのコメント:<br />
・必ず予習してくること。<br />
・必ずOALD を持ってくること。<br />
成績評価方法:<br />
・試験の結果による評価<br />
・平常点:出席状況,宿題の提出状況および授業態度による評価<br />
質問・相談:<br />
授業終了後に受け付けます。<br />
英語Ⅲ上級(セ) 1単位 (春学期)<br />
英語Ⅳ上級(セ) 1単位 (秋学期)<br />
Reading Film<br />
春学期・秋学期:月3<br />
セット履修 教授 アーマー, アンドルー J<br />
授業科目の内容:<br />
This course focuses on film. Students will explore several aspects of the<br />
topic–ranging from history, technology and techniques, to editing, syntax<br />
and narrative theory–while developing film critiques for presentation in<br />
class.<br />
語<br />
学