文学部（塾内用） - 慶應義塾大学-塾生HP

テキスト(教科書):
講義時にプリント配布
題材として映像を鑑賞
参考書:
『ドキュメンタリー映画の地平 愛蔵版』佐藤真著 凱風社 2009
年 ISBN:9784773633139
『ジャーナリズムの条件 4 ジャーナリズムの可能性』野中章弘
編 岩波書店 2005年 ISBN:4-00-026400-1 C0336
『反空爆の思想』 吉田敏浩 日本放送出版協会 2006年 ISBN-10:
4140910658
『北朝鮮からの脱出者たち』石丸次郎 講談社+α文庫 2006年
ISBN-10: 406281000X
授業の計画:
春学期は刀川和也、吉田敏浩、石丸次郎が分担して講義する。
刀川は主にドキュメンタリー映画製作について(内容は下記参
照)、吉田はルポルタージュについて(5、6月に集中講義、内容は
下記参照)、石丸はマスコミができない取材と表現についてのガイダ
ンス的講義を行う。
吉田敏浩
「ルポルタージュとはなにか」
ルポルタージュの取材をして書くときに、とても大切なのは当事
者の切実な言葉と姿に学ぶことです。
私はビルマ(ミャンマー)の内戦の現場や森と共に生きる少数民
族の生活と文化、日本社会における夫婦の絆、意識障害者の介護、
過労死・過労自殺、ホスピス、自然葬、四国遍路など生と死をめぐ
る問題を取材してきました。また、自衛隊の海外派遣や自衛官の自
殺、日米軍事一体化、在日米軍基地、空爆の歴史、米兵犯罪裁判権
に関する日米地位協定の密約、人を使い捨てにする「人的資源」の
発想の歴史と現状(派遣労働者の置かれている深刻な現状など)な
ども取材してきました。
その経験を通じて、国や民族などの違いを越えて共通する人間の
生と死の有り様にふれました。他者の痛みに思い至ることの難しさ
を実感するとともに、他者・相手の立場からは現実はどう見えるの
かを考えることの意味も知りました。また、理不尽な問題を引き起
こしている政治・経済の構造を見抜くことの重要性も知りました。
それは、当事者の切実な言葉と姿に学び、ジャーナリストとして
の独自の視点と問題意識、在野の批判精神をつちかう、終わりのな
いプロセスでもあると思っています。
刀川和也
「テレビドキュメンタリーとドキュメンタリー映画の功罪、そしてド
キュメンタリーの可能性」
私が関わった数本のテレビドキュメンタリーと現在製作中のドキ
ュメンタリー映画を紹介しながら、実際に抱えた問題や困難さ、あ
るいは面白さを履修されたみなさんと共有し、ドキュメンタリーの
豊かさと可能性について一緒に考えていきます。
担当教員から履修者へのコメント:
現代芸術論Ⅰ(春学期)と現代芸術論Ⅱ(秋学期)は講義内容が
連続している。両講義を合わせて履修することが望ましい。
成績評価方法:
平常点:出席状況および授業態度による評価
レポートによる評価
現代芸術Ⅱ 2単位 (秋学期)
ジャーナリズムにおける新しい表現の方法と実践 Ⅱ
講師 野中 章弘
講師 石丸 次郎
講師 吉田 敏浩
講師 刀川 和也
授業科目の内容:
本講義は、独立系ジャーナリスト集団、アジアプレス・インター
ナショナル(以下、アジアプレス)の現役のジャーナリストが行う。
アジアプレスは既存のマスメディアに所属するのではなく、個々の
自立し、屹立した表現の獲得のために設立された団体である。各々
のジャーナリストたちは、様々な道具(スティールカメラ ビデオ
カメラ インターネット等)を駆使して独自の取材と発表を試みて
きた。また、アジアを中心した国際報道、人権や環境や生き方など
多岐にわたるテーマについて、新聞、テレビ、雑誌などのマスメデ
ィアでの発表のみならず、独自の出版・インターネット配信などを
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通じて、「伝えること、記録すること」というジャーナリズムの営み
に、新しい表現の方法を模索・実践したてきた。
それは講師を務めるジャーナリストたちの個性やテーマ、伝えた
い対象によって実に様々だ。ルポルタージュという書く表現を追及
している者、ドキュメンタリー映画製作を続ける者、また映像、執
筆という表現行為のボーダー越え、テレビ、雑誌、ネット、書籍と
いった多様なメディアをひとりで縦横無尽に使いこなす者。そのよ
うなジャーナリストたちが現場で実践し格闘しながら獲得してきた
「ジャーナリズムにおける新しい表現の方法と実践」について講義す
る。自立した表現とはなにか、また独立したジャーナリズムとはな
にかを考えていきたい。
アジアプレス・インターナショナルのホームページ
http://asiapress.org/
テキスト(教科書):
講義時にプリント配布
題材として映像を鑑賞
参考書:
『ドキュメンタリー映画の地平 愛蔵版』佐藤真著 凱風社 2009年
ISBN:9784773633139
『ジャーナリズムの条件 4 ジャーナリズムの可能性』野中章弘編
岩波書店 2005年 ISBN:4-00-026400-1 C0336
『反空爆の思想』 吉田敏浩 日本放送出版協会 2006年
ISBN-10:4140910658
『北朝鮮からの脱出者たち』石丸次郎 講談社+α文庫 2006年
ISBN-10: 406281000X
授業の計画:
秋学期は石丸次郎、野中章弘、刀川和也、が分担して講義する。
石丸は主に「北朝鮮を伝える」「インターネットジャーナリズム」
について、野中は主に「マスメディアを超える新しいジャーナリズ
ムの模索」について、刀川は主にドキュメンタリー映画製作につい
て(内容は下記参照)講義する。
刀川和也
「テレビドキュメンタリーとドキュメンタリー映画の功罪、そしてド
キュメンタリーの可能性」
私が関わった数本のテレビドキュメンタリーと現在製作中のドキ
ュメンタリー映画を紹介しながら、実際に抱えた問題や困難さ、あ
るいは面白さを履修されたみなさんと共有し、ドキュメンタリーの
豊かさと可能性について一緒に考えていきます。
担当教員から履修者へのコメント:
現代芸術論Ⅰ(春学期)と現代芸術論Ⅱ(秋学期)は講義内容が
連続しています。両講義を合わせて履修することが望ましいです。
成績評価方法:
平常点:出席状況および授業態度による評価
レポートによる評価
詩学Ⅰ 2単位 (春学期)
名誉教授 古屋 健三
授業科目の内容:
永井荷風が本塾教授に着任し、「三田文学」を発刊してから100
年がたちます。
荷風は教師として文学者としてどんな活動をし、なにを残したのか。
小泉信三、佐藤春夫、久保田万太郎、堀口大學、水上瀧太郎など荷
風に触発された才能を通して多面的に探っていきます。また森鷗外、
夏目漱石、上田敏など荷風が敬愛する作家との交流を通して、荷風
に受けつがれたものもみていきます。ゾラ、モーパッサンなど荷風
が愛読した外国作家にも話は及ぶでしょう。しかし、この講義は文
学史ではありません。荷風論でもありません。荷風とはいったい何
者か。いま、荷風を読むことにいかなる意味があるのか。われわれ
自身のあり方を問う試みです。
テキスト(教科書):
荷風自身のテキストはもとより、言及する各作家の文章を多数読
むことになると思いますが、とくにひとつの作品を通して検討する
ことはありません。
参考書:
そのつど指示しますが、この講義の実体を掴みかねている方は「三
田文学」(100号,2010年冬季号)を開いてくだされば、凡その察し
はつくはずです。
総
合