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SATZUNGEN DER MINDEREN BRÜDER KAPUZINER

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24 1 Dem Orden sollen Bildungseinrichtungen zur Verfügung stehen, die den<br />

spezifischen Erfordernissen unseres Charismas entsprechen.<br />

2 Da den Brüdern in der Zeit der Grundausbildung besondere Aufmerksamkeit zu<br />

schenken ist, sollen die einzelnen Ordensbezirke entsprechende Bildungsstrukturen<br />

vorsehen.<br />

3 Der Erziehungsprozess verlangt vor allem nach einer Gruppe verantwortlicher<br />

Brüder, die auf dem gesamten Bildungsweg nach einem zusammenhängenden<br />

Konzept vorgehen. Diese Gruppe von Erziehern soll von der gesamten<br />

Brüdergemeinschaft die entsprechende Hilfe erhalten.<br />

4 Sekretariate und Zentren für Bildung sind von großer Bedeutung. Deshalb soll<br />

man dafür sorgen, dass sie errichtet werden und ihre Aufgaben wirksam erfüllen.<br />

5 Das Generalsekretariat für Bildung stehe den Generaloberen und den Oberen der<br />

verschiedenen Ordensbezirke zur Verfügung. Es biete ihnen Hilfe und<br />

Information, damit sie im Bereich der Bildung selber tätig werden können.<br />

6 In ähnlicher Weise soll jede Provinz eine Bildungskommission haben, und in den<br />

Bildungszentren werde jeweils ein Bruder mit der besonderen Verantwortung für<br />

Formung und Bildung betraut.<br />

7 Die einzelnen Provinzen oder Gruppen von Provinzen sollen je nach den<br />

örtlichen Erfordernissen ihren eigenen Bildungsplan haben; in ihm seien Ziele,<br />

Programme und konkrete Wege des ganzen Bildungsprozesses der Brüder<br />

umschrieben.<br />

IV. ARTIKEL:<br />

Einführung und Einübung in unsere Lebensweise<br />

25 1 Die Grundausbildung für unser Leben muss Erfahrungen und Kenntnisse<br />

vermitteln, durch welche die Kandidaten unter Führung der Erzieher schrittweise<br />

in das franziskanische Leben nach dem Evangelium hineinwachsen<br />

2 Die Formung der Kandidaten in der Zeit der Einführung und Einübung soll das<br />

menschliche und das spirituelle Element harmonisch miteinander verbinden. Sie<br />

sei gediegen, allseitig und den örtlichen und zeitlichen Erfordernissen angepaßt.<br />

3 In geeigneter Weise sollen die Methoden einer aktiven Erziehung angewandt<br />

werden. Vor allem sollen die Kandidaten Arbeiten und Aufgaben übernehmen,<br />

Satzungen der Kapuziner – Seite 24

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