Journalistenpreis Ehrenamtliches Engagement. Ausgezeichnete ...

2. Preis
vor der Reise ebenso beschlossen wie
die fünf Gymnasiasten und ihre Lehrer,
Franz Arnoldy und Hans-Josef Speen.
Letztlich hatte Jana für alle gesprochen:
„Unter allen Kontinenten kann ich mir
etwas vorstellen – nur nicht unter Afrika.“
Und deshalb fragen Kirsten Jensen
und Wibke Grzonka alle Schüler, die
sie in diesen Tagen in Burkina kennen
lernen, wovon sie träumen und wie sie
leben. In Deutschland wollen sie die
Ergebnisse ihrer Befragung im Pädagogik-Leistungskurs
vorstellen. Ein Schüler
schrieb auf, er träume davon, reich
zu werden. Eine Million Münzen besäße
er gerne in seiner Landeswährung,
was rund 1600 Euro wären. „Erstaunlich“,
sagt Dirk Gunnemann. Der 17-
Jährige schüttelt den Kopf, als ihm
langsam bewusst wird, wie unterschiedlich
„Reichtum“ definiert werden kann.
Andere Burkinabé berichten aus ihren
Familien, dass drei Personen in einem
Zimmer schlafen, teils auch 15. „Familien
können aus bis zu 120 Menschen
bestehen, die in einem Haushalt leben“,
lernt Wibke Grzonka und erfährt,
dass „meist viele kleine Hütten wie in
einer kleinen Festung, der Konzession,
gebaut sind.“
Schockiert reagieren vor allem die
deutschen Schülerinnen, als sie sich
über die Beschneidung von afrikanischen
Mädchen kundig machen. Gerade
weil sie die Beschreibungen von
Waris Dirie, einem Model aus Somalia,
aus deren Roman „Wüstenblume“ kennen,
sprechen Jana Lüdtke und Katharina
Merks den König von Yatenga darauf
an. Er regiert die Provinz, in der sie
sind. Er müsste es wissen. „Das Thema
hat uns am meisten berührt“, sagt Jana.
Aber der König wimmelt ihre Frage
schnell ab (Weltweit leben 150 Millionen
verstümmelte Frauen, jährlich kommen
zwei Millionen hinzu). An einem
anderen Tag sehen die Schülerinnen
ein Mädchen, das traurig wirkt. Kirsten
Jensen fragt die Acht-, vielleicht Zehnjährige,
was mit ihr sei. „Sie hat nichts
gesagt, nur den Rock gehoben und gezeigt,
dass sie beschnitten wurde.“ Wibke
und Jana reden über dieses Erlebnis
erst nach einiger Zeit.
Geprägt von dieser Reise kehren die
Schüler zurück – und haben gelernt.
Kirsten Jensen und Katharina Merks
überlegen, nach dem Abi ein soziales
Jahr in Afrika zu leisten. Jana Lüdtke
will ihre Erfahrung an andere Schüler
weiter geben, erzählen und Diavorträge
halten, genauso wie Jan Schöwerling.
Tatjana Weber, die körperbehindert ist
und im Rollstuhl reiste, hat sich geschworen,
eines nie zu vergessen: „Die
Menschen, die ich in Zogoré traf, waren
Überlebenskünstler.
Sie scheuten sich nicht, aus dem etwas
zu fertigen, das wir wegwerfen würden.“
Sie hatte einen Mann beobachtet,
der Plastiktaschen zerriss, um daraus
Seile zu flechten. Einen anderen sah die
18-Jährige, der Schmuckkästchen aus
Abflussrohren bastelte: „Diese Menschen
sind trotz der Armut herzlicher
als die Menschen hier zu Lande.“
Fortsetzen werden die Lehrer beider
Schulen das Projekt. Die Gesamtschule
schloss während der Reise eine Schulpartnerschaft
mit dem einzigen Collège
in Zogoré. Weniger offiziell wollen die
Gymnasiasten ihre Schülerpartnerschaft
pflegen. Bald schon werden die Schüler
erneut losziehen und Spenden sammeln,
so wie sie es vor der Reise taten –
bei Schwimmaktionen, einer Wohltätigkeitswanderung
oder auf Trödelmärkten,
wo die Gesamtschüler Möbel und
Spielsachen verkauften.
Zeitgleich hatten die Gymnasiasten bei
fast jedem Anlass über Jahre hinweg
Würstchen angepriesen. Nicht irgendwelche,
sondern solche, die sie auf einem
Solarkocher garten, auf dem auch
die Schüler des Collège in Zogoré, das
in der unwirtlichen, nur an Sonne reichen
Sahelzone liegt, meist ihr Mittagessen
zubereiten. Nur solche Aktionen
brachten das Geld, um Solarkocher
und Tore für die Schule in Zogoré zu
kaufen.
Info
Land der Aufrichtigen
Burkina Faso, der Staatsname bedeutet
Land der Aufrichtigen. Die Republik
besteht seit 1960. Vor 18 Jahren gab es
einen Putsch, doch wurde Präsident
Blaise Compaore später bei Wahlen
legitimiert. im 274190 Quadratkilometer
großen Land leben 12114 Millionen
Burkinabé.
Das Bevölkerungswachstum liegt bei
2,4% (BRD: 0,2), wobei die Geburtenziffer
bei 4,4% (0,9) und die Sterbeziffer
bei 1,9% (1,1) liegen; bei 6,5% liegt die
HIV/Aids-Rate. Männer sterben durchschnittlich
mit 47 (74,5), Frauen nach 49
Jahren (80,6). 67% der Männer und
87 % der Frauen sind Analphabeten. Mit
einem Pro-Kopf-Einkommen um 200
US-Dollar zählt Burkina Faso zu den
ärmsten Ländern der Welt. In der Sahelzone
gelegen, leidet es oft unter Dürre.
Hindernisse sind geringe Ressourcen,
die Binnenlage, Misswirtschaft, Korruption.
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