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KVV des Historischen Seminars Sommersemester 2013

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Modul Interdisziplinärer Schwerpunkt<br />

Bitte besuchen Sie auch die Veranstaltungen der anderen Institute. Eine Veranstaltungsliste zum<br />

Studienschwerpunkt "Transformation Studies" können Sie dem vorderen Teil <strong>des</strong><br />

Vorlesungsverzeichnis entnehmen oder unter: http://www.transformation-studies.de einsehen.<br />

1. Transformation Studies<br />

Vorlesung:<br />

Afrika in Amerika/Amerika in Afrika I<br />

Vorlesung, SWS: 2<br />

Hatzky, Christine<br />

Do, wöchentl., 08:00 - 10:00, 04.04.<strong>2013</strong> - 13.07.<strong>2013</strong>, 1101 – F107<br />

Kommentar s. S. 26<br />

Literatur s. S. 26<br />

Seminare:<br />

Power to the People! African and African-American Revolutionary Movements, 1950-1980<br />

Seminar, SWS: 2<br />

Barre, Harald<br />

Mi, wöchentl., 12:00 - 14:00, 10.04.<strong>2013</strong> - 13.07.<strong>2013</strong>, 1146 - B112<br />

Kommentar s. S. 32<br />

Bemerkung s. S. 32<br />

Push and Pull? West African Migration in Historical Perspective<br />

Seminar, SWS: 2<br />

Barre, Harald<br />

Do, Einzel, 16:00 - 18:00, 16.05.<strong>2013</strong> - 16.05.<strong>2013</strong>, 1146 - A106 Besprechungsraum<br />

Fr, Einzel, 14:00 - 18:00, 24.05.<strong>2013</strong> - 24.05.<strong>2013</strong>, 1146 - B108<br />

Sa, Einzel, 09:00 - 17:00, 25.05.<strong>2013</strong> - 25.05.<strong>2013</strong>, 1146 - B112<br />

Fr, Einzel, 14:00 - 18:00, 28.06.<strong>2013</strong> - 28.06.<strong>2013</strong>, 1146 - B108<br />

Sa, Einzel, 09:00 - 17:00, 29.06.<strong>2013</strong> - 29.06.<strong>2013</strong>, 1146 - B112<br />

Kommentar s. S. 32<br />

Bemerkung s. S. 32<br />

Ethnizität, Religion und Genozid<br />

Seminar, SWS: 2<br />

Daniels, Mario/ Söder-Mahlmann, Joachim<br />

Mo, Einzel, 14:00 - 18:00, 08.04.<strong>2013</strong> - 08.04.<strong>2013</strong>, 3109 - 410 V410<br />

Mo, Einzel, 14:00 - 18:00, 22.04.<strong>2013</strong> - 22.04.<strong>2013</strong>, 3109 - 410 V410<br />

Mo, Einzel, 14:00 - 18:00, 10.06.<strong>2013</strong> - 10.06.<strong>2013</strong>, 3109 - 410 V410<br />

Mo, Einzel, 14:00 - 18:00, 17.06.<strong>2013</strong> - 17.06.<strong>2013</strong>, 3109 - 410 V410<br />

Mo, Einzel, 14:00 - 18:00, 24.06.<strong>2013</strong> - 24.06.<strong>2013</strong>, 3109 - 410 V410<br />

Kommentar Vertreibung und Völkermord durchziehen die Geschichte <strong>des</strong> zwanzigsten Jahrhunderts<br />

wie ein roter Faden, und die affektive Überhitzung kollektiver Identitätskategorien wie<br />

"Religion" oder "Volk" ist nach wie vor eine Chiffre, über die gewaltsame Konflikte<br />

"kodiert" werden. In der geplanten Lehrveranstaltung wollen wir uns dem Zusammenhang<br />

von Ethnizität, Religion und Gewalt aus theoretischer und historisch-vergleichender<br />

Perspektive nähern. Nach einer einführenden Verständigung über die zentralen Begriffe<br />

und ihre Geschichte, werden wir uns mit einer Reihe von Fallbeispielen für<br />

unterschiedlich motivierte genozidale Gewalt befassen, von dem Genozid an den<br />

osmanischen Armeniern 1916 über die Gewaltexzesse anlässlich der Unabhängigkeit<br />

Indiens und Pakistans 1947 und die systematische Auslöschung der Kommunisten in<br />

Indonesien 1965/66 bis zu den ethnischen Säuberungen im zerfallenden Yugoslawien in<br />

den 1990er Jahren. Abschließend werden wir fragen, welche Gemeinsamkeiten zwischen<br />

den diskutierten Fallbeispielen bestehen, und inwiefern Verallgemeinerungen hinsichtlich<br />

der Ursachen, Strukturen und Dimensionen ethnisch motivierter Gewalt vorgenommen<br />

werden können. Für das Seminar ist die Bereitschaft, ein großes Lesepensum zu<br />

bewältigen, unabdingbar. Ein Großteil der Literatur wird in englischer Sprache sein.<br />

Bemerkung Gruppenarbeitssitzungen nach Vereinbarung.<br />

Literatur Norman Naimark: Flammender Haß. Ethnische Säuberungen im 20. Jahrhundert,<br />

München 2004 (preiswert erhältlich bei der Bun<strong>des</strong>zentrale für politische Bildung unter<br />

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