Fachseminar Deutsch Literaturliste
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Pietschmann, Conrad: Lesen als soziales Ereignis. Das virtuelle Regal - eine interaktive Plattform.<br />
In: <strong>Deutsch</strong>magazin 2/2008, S. 58-63<br />
PRAXIS DEUTSCH 176/2002: Leseleistung – Lesekompetenz<br />
PRAXIS DEUTSCH 187/2004: Lesestrategien<br />
PRAXIS DEUTSCH 189/2005: Sachbücher und Sachtexte lesen<br />
PRAXIS DEUTSCH 194/2005: Lesen beobachten und fördern<br />
PRAXIS DEUTSCH 199/2006: Vorlesen und Vortragen<br />
PRAXIS DEUTSCH 231/2012: Lesekultur<br />
Reinke, Gisela: Der Vorlesemorgen. In: Leseförderung in einer Medienkultur. Ein Sonderheft<br />
der Zeitschrift PRAXIS DEUTSCH. Seelze 1998, S. 86-87<br />
Reuter, Thomas: Unsere Schule liest ein Buch! Ein ganzes Gymnasium liest den Roman Das<br />
Mädchen mit dem Perlenohrring. In: PD 200/2006, S. 60-63<br />
Roos von Rosen, Ulrike: Jungs, ran an die Bücher! Wissenswertes und Vorschläge für ein<br />
schwieriges Thema. In: <strong>Deutsch</strong>magazin 5/2007, S. 55-60<br />
Rosebrock, Cornelia/Nix, Daniel: Grundlagen der Lesedidaktik und der systematischen Leseförderung.<br />
Hohengehren 2 2008<br />
Rosebrock, Cornelia: Lesesozialisation und Leseförderung – literarisches Leben in der Schule.<br />
In: Kämper-van den Boogaart 3 2008, S. 163-183<br />
Thurn, Maria: Freies Lesen fördern. In: Leseförderung in einer Medienkultur. Ein Sonderheft<br />
der Zeitschrift PRAXIS DEUTSCH. Seelze 1998, S. 97-98<br />
von der Kammer, Marion: Wege zum Text. 16 Unterrichtsmethoden für die Entwicklung der<br />
Lesekompetenz. Baltmannsweiler 2004<br />
Willenberg, Heiner: Lesestrategien. Vermittlung zwischen Eigenständigkeit und Wissen. (Basisartikel)<br />
In: PD 187/2004, S. 6-15<br />
Wrobel, Dieter: Individualisiertes Lesen. Leseförderung in heterogenen Lerngruppen. Theorie<br />
- Modell - Evaluation. Baltmannsweiler 2008<br />
7 SPRECHEN<br />
Beste, Gisela/Goldberg, Hans-Peter: Freies Sprechen. In: <strong>Deutsch</strong>magazin 6/2005, S. 8<br />
Beste, Gisela: Sprechen und Zuhören, Mündlichkeit. In: Kämper-van den Boogaart 3 2008, S.<br />
270-280<br />
DER DEUTSCHUNTERRICHT 5/1999: Rhetorik und Argumentation<br />
DER DEUTSCHUNTERRICHT 1/2007: Sprache und Kommunikation im Beruf<br />
<strong>Deutsch</strong>magazin 04/2007: Argumentieren und debattieren<br />
DEUTSCHUNTERRICHT 3/2001: Rede Referat Diskussion<br />
DEUTSCHUNTERRICHT 2/2004: Lesen – Sprechen – Lesen<br />
DEUTSCHUNTERRICHT 5/2006: Sprechen und Zuhören<br />
DEUTSCHUNTERRICHT 3/2011: Fragen stellen – Gespräche führen<br />
Ertmer, Cornelia: Diskutieren – aber wie? Die „Sprachlosigkeit“ überwinden. In: <strong>Deutsch</strong>magazin<br />
6/2005, S. 9-12<br />
Gora, Stephan: Debattieren im <strong>Deutsch</strong>unterricht. Kontroverse Auseinandersetzungen im<br />
Klassenzimmer. In: <strong>Deutsch</strong>magazin 06/2008, S. 9-14<br />
Grimm, Rita: Sich vorstellen – aber richtig! Das Vorstellungsgespräch im Unterricht. In:<br />
<strong>Deutsch</strong>magazin 6/2004, S. 9-13<br />
Hoppe, Almut/Schütz, Susanne: Mündliches Sprachhandeln. Förderung der kommunikativen<br />
Kompetenz. In: <strong>Deutsch</strong>magazin 1/2006, S. 9-14<br />
Klösel, Horst: „Jetzt spreche ich“. Übungen zu einem Kurzvortrag. In: PD 164/2000, S. 53-56<br />
Mitschke, Markus: Poeta nascitur, orator fit. Über das Projekt “Jugend debattiert” und seine<br />
Umsetzung in der Unterrichtspraxis. In: <strong>Deutsch</strong>magazin 5/2008, S. 61-63<br />
Dr. Müller/Dr. Schmitt/Simons
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