Fachseminar Deutsch Literaturliste

Jonas, Hartmut/Josting, Petra (Hgg.): Medien: Kritik und Sprache. Jahrbuch Medien im
Deutschunterricht 2004. München 2004
Kaliski, Natalie: Wir „lesen“ einen Film. „Fickende Fische“ - Medienerziehung anhand eines
modernen Jugendfilms. In: Deutschmagazin 5/2009, S. 30-36
Kepser, Matthis: Auf den Spuren eines Zeit-Spiel-Films. Anregungen zu Lola rennt. In: PD
175/2002, S. 44-50
Kern, Stefan Helge: POEM. Vom Gedicht zum Film und zurück. In: Deutschmagazin 5/2009,
S. 37-42
Korte, Helmut: Einführung in die systematische Filmanalyse. Berlin 2004
Kötter, Engelbert: „Die Blechtrommel“. Der Literaturfilm im Deutschunterricht der Sekundarstufe
II. In: Deutschmagazin 3/2007, S. 37-42
Krützen, Michaela: Filmanfänge. Was der Beginn eines Films über sein Ende verrät. In: Der
Deutschunterricht 3/2005, S. 79-84
Kuchenbuch, Thomas: Filmanalysen. Theorien, Methoden, Kritik. München 2005
Kurzrock, Tanja: Sprachverfall durch neue Medien? In: Deutschunterricht 04/2007, S. 40-47
Lecke, Bodo: Medienpädagogik, Literaturdidaktik und Deutschunterricht. In: Kämper-van
den Boogaart 2 2004, S. 34-45
Maass, Claudia/Richter, Steen: „Vielleicht will ich einfach nur versuchen, meinen eigenen
Blick auf die Dinge zu finden.“ - der Episodenfilm Nichts als Gespenster - eine motivische
und filmästhetische Analyse. In: Der Deutschunterricht 1/2009, S. 80-87
Maier, Wolfgang: Grundkurs Medienpädagogik Mediendidaktik. Ein Studien- und Arbeitsbuch.
Weinheim/Basel 1998
Massenmedien. Informationen zur politischen Bildung Nr. 309/2010
Matthias, Dieter: Ein Vergleich wird zum „Lokaltermin“. Die Sprache des Raumes im „Fliegenden
Klassenzimmer“ und seinen Verfilmungen. In: Leseförderung in einer Medienkultur.
Ein Sonderheft der Zeitschrift PRAXIS DEUTSCH. Seelze 1998, S. 127-133
Matthias, Dieter: Metamorphosen des Zauberlehrlings. Ein Vergleich von Ballade, Trickfilm
und Vertonung. In: PD 156/1999, S. 32-35
Mayer, Gerhard: Das Unheimliche in Horrorfilmen. Rezeptionsstrategien bei Jugendlichen
und jungen Erwachsenen. In: Der Deutschunterricht 3/2006, S. 68-73
Meier, Christel Erika: Effis filmreife Ehebrüche. Verfilmungen von Fontanes „Effi Briest“ im
Literaturunterricht. In: Deutschmagazin 3/2009, S. 57-63
Metzger, Klaus: Handlungsorientierter Umgang mit Medien im Deutschunterricht. Didaktische
Voraussetzungen, Modelle und Projekte. Berlin 2001
Meyer, Jens: Poeme programmieren. Lyrik multimedial am Beispiel von Georg Heyms Gedicht
Der Krieg. In: PD 153/1999, S. 53-56
Otten, Helmut: Kurzfilm als Lyrikinterpretation. Medienkompetenz und Leseförderung (1.
Teil). In: Deutschmagazin 1/2007, S. 45-48
Otten, Helmut: Kurzfilm als Lyrikinterpretation. Medienkompetenz und Leseförderung (2.
Teil). In: Deutschmagazin 2/2007, S. 26-32
Pechtold, Sandra: „Knallhart“. Adoleszenz im Großstadtghetto. Medienwechsel zwischen
Film und Roman. In: Deutschmagazin 4/2009, S. 33-38
Pfeiffer, Joachim/Staiger, Michael: Zur Situation der Filmdidaktik. Einführung in das Themenheft.
In: Der Deutschunterricht 3/2008, 2-7
Pflugmacher, Torsten: „Die Zeichen sprechen für sich“. Tanz der Vampire als erotischer, komischer
und parodistischer Vampirfilm. In: PD 209/2008, S. 44-49
Pils, Holger: Thomas Mann Buddenbrooks in Bildern. Bemerkungen zur Erzählsituation in
filmischen Adaptionen des Romans. In: Der Deutschunterricht 1/2002, S. 86-92
PRAXIS DEUTSCH 140/1996: Filmanalyse
PRAXIS DEUTSCH 153/1999: Medien im Deutschunterricht
Rother, Rainer (Hg.): Sachlexikon Film. Hamburg 1997
Dr. Müller/Dr. Schmitt/Simons