Fachseminar Deutsch Literaturliste
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Schneider, Wolfgang/Loewe, Felicitas: Theater im Klassenzimmer. Wenn die Schule zur<br />
Bühne wird. Baltmannsweiler 2006<br />
Spinner, Kaspar H.: Spielszenen im <strong>Deutsch</strong>unterricht (Basisartikel). In: PD 166/2001, S. 4-9<br />
Tangerman, Fritz: Szenische Interpretation - szenische Verfahren einsetzen. In: Beste, Gisela<br />
(Hg.): <strong>Deutsch</strong> Methodik. Berlin 2007, S. 211-227<br />
Waldmann, Günter: Produktiver Umgang mit dem Drama. Eine systematische Einführung in<br />
das produktive Verstehen und moderner Dramenformen und das Schreiben in ihnen. Für<br />
Schule (Sekundarstufe I und II) und Hochschule. Baltmannsweiler 5 2008<br />
Wegele, Klaus: „Frühlings Erwachen“. Wedekinds Adoleszenzdrama szenisch erschließen.<br />
In: <strong>Deutsch</strong>magazin 4/2009, S. 45-50<br />
Weitin, Thomas: „Wir sind auf ihre Anschläge vorbereitet.“ Das Politische in der Literaturtheorie<br />
Friedrich Schillers. In: Der <strong>Deutsch</strong>unterricht 1/2005, S. 88-95<br />
Weitin, Thomas: Gewalt und Performanz. Die „Gerichtsbarkeit der Bühne“ in Schillers Räubern.<br />
In: Der <strong>Deutsch</strong>unterricht 4/2007, S. 8-14<br />
Wetekam, Burkhard: Schiller produktiv - neue Materialien zur „Jungfrau von Orléans“. In:<br />
<strong>Deutsch</strong>unterricht 6/2009, S. 50-51<br />
8.3 Lyrik<br />
Anders, Petra/Abraham, Ulf: Poetry Slam und Poetry Clip. Formen inszenierter Poesie der<br />
Gegenwart (Basisartikel). In: PD 208/2008, S. 6-15<br />
Anders, Petra: Poetry Slam. Bühnenpoesie mit Publikumsbewertung. In: PD 193/2005, S. 46-<br />
54<br />
Anders, Petra: Slam Poetry. Texte und Materialien für den Unterricht. Stuttgart 2008<br />
Anselm, Sabine: Moritat mit Neuen Medien. Schillers „Bürgschaft“ als Beitrag zur Werteerziehung.<br />
In: <strong>Deutsch</strong>magazin 5/2005, S. 27-32<br />
Anz, Thomas: Tod, Angst und Trauer in der Lyrik zwischen Barock und Aufklärung. In: Der<br />
<strong>Deutsch</strong>unterricht 1/2002, S. 25-35<br />
Austermühl, Elke: Lyrik in der Sekundarstufe I. Hannover 1982. (<strong>Deutsch</strong>unterricht konkret.)<br />
Ballermann, Klaus: Gedichte am PC gestalten - Medienkompetenz entwickeln. In: <strong>Deutsch</strong>unterricht<br />
6/2008, S. 15-19<br />
Bekes, Peter: „Komm, hebe ruhig diese Decke auf“. Tabubrüche in Gottfried Benns „Morgue“-Gedichten.<br />
In: <strong>Deutsch</strong>unterricht 5/2004, S. 41-46<br />
Berger, Norbert: Donner, wehende Winde und ein rollender Zug. Ein Hörbild zu Fontanes Die<br />
Brück am Tay. In: PD 185/2004, S. 35-39<br />
Bosse, Heinrich: Das Gedicht als sprachliche Handlung betrachtet. Ulla Hahn „Mit Haut und<br />
Haar“. In: Der <strong>Deutsch</strong>unterricht 4/2010, S. 66-76<br />
Briese, Olaf: Pathologie der Pathologie. Gottfried Benns „Schöne Jugend“. In: Der <strong>Deutsch</strong>unterricht<br />
5/2003, S. 64-70<br />
Brückner, Heidemarie: „Der Radwechsel“. Lyrik als Impuls zum interkulturellen Austausch.<br />
In: <strong>Deutsch</strong>magazin 2/2009, S. 9-14<br />
Bütow, Wilfried/Wetekam, Burkhard: Hören, sehen, lesen – Brücken zu Schillers Balladen.<br />
In: <strong>Deutsch</strong>unterricht 2/2005, S. 18-25<br />
Bütow, Wilfried: Gebrochene Erwartung – Heinrich Heine + Robert Gernhardt. In: <strong>Deutsch</strong>unterricht<br />
6/2005, S. 28-31<br />
Czech, Alfred: „Das ist hier das schwarze Geheimnis“. Konkrete Poesie und konkrete Kunst.<br />
In: <strong>Deutsch</strong>magazin 1/2008, S. 15-20<br />
Czech, Alfred: Apokalyptische Landschaften. Krieg in Gedichten und Bildern des Expressionismus<br />
und der Neuen Sachlichkeit. In: <strong>Deutsch</strong>magazin 2/2007, S. 33-38<br />
Dr. Müller/Dr. Schmitt/Simons