Fachseminar Deutsch Literaturliste
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gendliteratur der Gegenwart unter literarischen und didaktischen Aspekten. Würzburg<br />
1995, S.25-51.<br />
Steffens, Wilhelm: Kirsten Boies Kinder- und Jugendbücher in der Grundschule und Sekundarstufe<br />
I. Baltmannsweiler 2006. (Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht. 1.)<br />
Stenzel, Gudrun: Fantastik in der aktuellen Jugendliteratur. In: <strong>Deutsch</strong>unterricht 1/2006, S.<br />
44-45<br />
Stenzel, Gudrun: Kampf und Bewährung – die Autorin Gillian Cross. In: <strong>Deutsch</strong>unterricht<br />
4/2006, S. 52-52<br />
Theis, Tanja: „Emil und die Detektive“ - Arbeit mit Bildimpulsen. In: <strong>Deutsch</strong>unterricht<br />
5/2009, S. 10-14<br />
Wetekam, Burkhard: „Die Welle“ kehrt zurück. In: <strong>Deutsch</strong>unterricht 1/2008, S. 48-51<br />
Wetekam, Burkhard: „Krabat“ - DVD-Beilage zum neuen Kinofilm. In: <strong>Deutsch</strong>unterricht<br />
5/2008, S. 48-49<br />
9 SACHTEXTE<br />
Baurmann, Jürgen/Müller, Astrid: Sachbücher und Sachtexte lesen (Basisartikel). In: PD<br />
189/2005, S. 6-13<br />
Baurmann, Jürgen: Sachtexte lesen und verstehen. Grundlagen – Ergebnisse – Vorschläge für<br />
einen kompetenzfördernden Unterricht. Seelze 2009<br />
Becker-Mrotzek, Michael/Kusch, Erhard: Sachtexte lesen und verstehen. In: Der <strong>Deutsch</strong>unterricht<br />
1/2007, S. 31-38<br />
Benholz, Claudia/Iordanidou, Charitini: Fachtexte im <strong>Deutsch</strong>unterricht. In: <strong>Deutsch</strong>unterricht<br />
4/2004, S. 19-27<br />
<strong>Deutsch</strong>magazin 4/2005: Sachtexte<br />
DEUTSCHUNTERRICHT 4/2007: Mit Sachtexten umgehen<br />
Gierlich, Heinz: Texte erschließen mit Hilfe konzeptueller Vorgaben. In: <strong>Deutsch</strong>unterricht<br />
5/2008, S. 30-34<br />
Gora, Stephan: Horizonte erweitern. Sachbücher über den Tellerrand hinaus. In: <strong>Deutsch</strong>magazin<br />
1/2007, S. 39-44<br />
Haferberger, Michael: „Daran kann ich mich nicht erinnern“ - Sachtexte bearbeiten. In:<br />
<strong>Deutsch</strong>unterricht 3/2007, S. 15-18<br />
Hurrelmann, Bettina: Nie waren sie wertvoller als heute. In: PD 163/2000, S. 16-25<br />
Klute, Wilfried: Sachtexte erschließen. Grundlagen, Texte und Arbeitshilfen für den <strong>Deutsch</strong>-<br />
Unterricht der Sekundarstufe I. Berlin 2006<br />
Kunze, Ingrid: Mit Sachtexten umgehen (Basisbeitrag). In: <strong>Deutsch</strong>unterricht 4/2007, S. 4-8<br />
Lütke, Beate: Sachtexte besser verstehen. In: <strong>Deutsch</strong>unterricht 6/2010, S. 12-16<br />
Müller, Astrid: Spurensuche in Texten. In: PD 161/2000, S. 33-37<br />
Ostermann, Hans: Wie der Sand, so das Bier? Satirische Briefe zum Thema Werbung. In: PD<br />
163/2000, S. 55-58<br />
PRAXIS DEUTSCH 189/2005: Sachbücher und Sachtexte lesen<br />
Rudolph, Günter/Menzel, Wolfgang: Was sind die wichtigsten Informationen? Sachtexte erarbeiten.<br />
In: PD 164/2000, S. 40-47<br />
Spyropoulos, Timo/Wild, Katja: Gefährliches Internet? Sachtextarbeit in der Oberstufe. In:<br />
<strong>Deutsch</strong>unterricht 6/2010, S. 36-41<br />
Tetling, Klaus: Formt die Grammatik den Gedanken? Mit kooperativen Verfahren das Verständnis<br />
anspruchsvoller Sachtexte erleichtern. In: PD 205/2007, S. 50-60<br />
Dr. Müller/Dr. Schmitt/Simons