Fachseminar Deutsch Literaturliste

Deutschmagazin 6/2008: Gegenwartssprache
DEUTSCHUNTERRICHT 5/2002: Sprache und Politik
DEUTSCHUNTERRICHT 2/2003: Sprache im Wandel
DEUTSCHUNTERRICHT 3/2004: Denglisch
DEUTSCHUNTERRICHT 1/2009: Ausdruck - Sprache differenziert gebrauchen
DEUTSCHUNTERRICHT 2/2011: Tendenzen der Gegenwartssprache
Feilke, Helmuth: Vom Sprechen zur Sprache. In: Der Deutschunterricht 3/2000, S. 3-8
Gross, Renate: Semantische Übungen. Nachdenken über die Bedeutung von Wörtern. In:
Deutschmagazin 5/2005, S. 20-26
Gross, Renate: Sprachwissen aufbauen. In: Beste, Gisela (Hg.): Deutsch Methodik. Berlin
2007, S. 97-139
Keller, Rudi/Kirschbaum, Ilja: Bedeutungswandel. In: Der Deutschunterricht 3/2000, S. 41-53
Kienpointner, Manfred: Metaphern in der politischen Rhetorik. In: Der Deutschunterricht
5/1999, S. 66-78
Klieber, Susanne: Feinschliff für Schülertexte. Das Ausdrucksvermögen optimieren. In:
Deutschmagazin 2/2009, S. 25-32
Knobloch, Clemens: „Künstlich natürlich!“ – Spracherwerb und Sprachwandel. In: Der
Deutschunterricht 3/2000, S. 17-27
Matz, Daniela: Expertensache - Expertensprache. In: Deutschunterricht 5/2008, S. 18-24
Neuland, Eva (Hg.): Jugendsprache – Jugendliteratur – Jugendkultur. Interdisziplinäre Beiträge
zu sprachkulturellen Ausdrucksformen Jugendlicher. Frankfurt/M. [usw.] 2003
Neuland, Eva: Jugendsprache - eine Einführung. Tübingen/Basel 2008
Pohl, Inge: Mehrdeutigkeit und Wortschatzarbeit. In: Deutschunterricht 1/2006, S. 32-37
PRAXIS DEUTSCH 202/2007: Sprachliche Heterogenität
PRAXIS DEUTSCH 215/2009: Sprachwandel
PRAXIS DEUTSCH 218/2009: Wörter und Wendungen
PRAXIS DEUTSCH 225/2012: Fremdwörter
Redder, Angelika: Modal sprachlich handeln. In: Der Deutschunterricht 3/2009, S. 88-95
Rudolph, Günter: „Diese Wörter kenne ich nicht.“ Fachbegriffe in Sachtexten erschließen. In:
Deutschunterricht 2/2007, S. 20-25
Rudolph, Günter: Das klingt irgendwie komisch! Spracherkundung in den Klassen 5-7. In:
Deutschunterricht 1/2006, S. 20-24
Schäfers, Stefanie: Warum heißt der Tisch „Tisch“? Über die Bedeutung von Wörtern - eine
Einführung in die Semiotik. In: Deutschmagazin 1/2008, S. 29-32
Stewens, Barbara: Sprachethik. Die manipulative Kraft der Sprache. In: Deutschmagazin
2/2007, S. 9-14
Stocker, Christa: „Genderisierte Kollokationen“ - Geschlechterstereotype über Sprache zugänglich
machen. In: Der Deutschunterricht 2/2008, S. 78-85
Stör, Bernhard: Krass, endgeil und abgefuckt. Aspekte der Jugendsprache. In: Deutschmagazin
1/2007, S. 19-25
Tetling, Klaus: Formt die Grammatik den Gedanken? Mit kooperativen Verfahren das Verständnis
anspruchsvoller Sachtexte erleichtern. In: PD 205/2007, S. 50-60
Ulrich, Winfried: Den doppelten Boden der Sprache entdecken (Basisbeitrag). In: Deutschunterricht
1/2006, S. 4-9
Ulrich, Winfried: Formen und Funktionen der Wortbildung. Vorschläge zur Förderung der
rezeptiven und der produktiven Wortbildungskompetenz durch Sprachreflexion. In:
Deutschunterricht 1/2001, S. 31-39
Volmert, Johannes: Jugendsprache – Jugendkultur – und ihre Erforschung. In: Der Deutschunterricht
3/2005, S. 85-91
Wilczek, Reinhard: Literarische Texte durch produktive Wortschatzarbeit erschließen. In:
Deutschunterricht 2/2007, S. 38-41
Dr. Müller/Dr. Schmitt/Simons