Vortrag von Herrn Prof.Dr. Thomas Bliesener - SFBB
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11.10.2013<br />
Institut für Psychologie der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel<br />
Entwicklungspsychologie, Pädagogische Psychologie und Rechtspsychologie<br />
Ostendorf (2007)<br />
„Sittliche Reife bedeutet, dass die Entwicklungsreife im<br />
Wertebewusstsein abgesichert sein muss, d.h., die Unterscheidung<br />
<strong>von</strong> Recht und Unrecht muss auch in der Gefühlswelt verankert sein.<br />
Umgekehrt heißt geistige Entwicklungsreife, dass diese Unterscheidung<br />
rational getroffen werden kann.“<br />
Institut für Psychologie der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel<br />
Entwicklungspsychologie, Pädagogische Psychologie und Rechtspsychologie<br />
Zwischen der sittlichen und der geistigen Entwicklung besteht kein<br />
stringenter Zusammenhang (Esser et al., 1991).<br />
Insbesondere die körperliche und die geistige Entwicklung verlaufen<br />
nicht parallel, können sogar diametral verlaufen (z.B. bei<br />
Überforderung der sozialen Kompetenz bei körperlicher Frühreife)<br />
Die Reduktion der geistigen Reife auf die intellektuelle Entwicklung ist<br />
unangemessen. Ebenso relevant sind Defizite in anderen kognitiven<br />
Funktionsbereichen, wie z.B. Aufmerksamkeitsstörungen,<br />
Teilleistungsstörungen, Sprachprobleme, Beeinträchtigungen der<br />
sozialen Wahrnehmung und Informationsverarbeitung.<br />
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