Vortrag von Herrn Prof.Dr. Thomas Bliesener - SFBB
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11.10.2013<br />
Institut für Psychologie der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel<br />
Entwicklungspsychologie, Pädagogische Psychologie und Rechtspsychologie<br />
Prozessmodell der Beurteilung der strafrechtlichen Entwicklungsreife I<br />
in Anlehnung an Busch 2006, Dahle 2010<br />
Institut für Psychologie der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel<br />
Entwicklungspsychologie, Pädagogische Psychologie und Rechtspsychologie<br />
Schritt 1: Analyse der sozialen und familiären Ausgangssituation,<br />
entwicklungskriminologischer Besonderheiten, Ausgangspunkte und<br />
Verläufe dissozialer Einstellungs-und Verhaltensmuster, devianter sozialer<br />
Einflüsse, kriminogener Risikostrukturen und Schutzfaktoren<br />
Schritt 2: Analyse der Defizite und Kompetenzen zum Tatzeitpunkt,<br />
Einflüsse durch Verführungen, sozialer Verhaltenserwartungen,<br />
Provokationen, innerer Bedürfnisse<br />
Schritt 3: Identifikation der Tatbeweggründe (z.B. Mutprobe,<br />
Imponiergehabe, falsch verstandene Kameradschaft), der situativen<br />
Einflüsse (z.B. Dynamik der Gruppe) und sonstigen Tathintergründe (z.B.<br />
mangelnder Situationsüberblick)<br />
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