(Englisch) 8. Schulstufe Praxishandbuch - Ãsterreichisches ...
(Englisch) 8. Schulstufe Praxishandbuch - Ãsterreichisches ...
(Englisch) 8. Schulstufe Praxishandbuch - Ãsterreichisches ...
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur, ed. Bildungsstandards für<br />
Fremdsprachen (<strong>Englisch</strong>), <strong>8.</strong> <strong>Schulstufe</strong>. Aufgabenbeispiele IV. Wien: BMBWK, Juni 2006.<br />
Gassner, Otmar, Claudia Mewald, und Günther Sigott. Testing Reading. Specifications for<br />
the E8-Standards Reading Tests. LTC Technical Report 2. Klagenfurt: 2007.<br />
Gassner, Otmar, Claudia Mewald, und Günther Sigott. Testing Writing. Specifications for<br />
the E8-Standards Writing Tests. LTC Technical Report 4. Klagenfurt: 200<strong>8.</strong><br />
Horak, Angela. „Die Rolle von Sprachenportfolios und Standards im österreichischen<br />
Schulwesen“. Sprachen – eine Kernkompetenz in einem Europa von morgen. ÖSZ Fokus 3.<br />
Graz: ÖSZ, 2005. Seiten 40 bis 45.<br />
Horak, Angela, Rose Öhler, Margarete Nezbeda, Ferdinand Stefan, Anita Keiper, und<br />
Gunther Abuja. Das Europäische Sprachenportfolio in der Schulpraxis: Erweiterte Checklisten<br />
zum ESP für die Mittelstufe. ÖSZ Praxisreihe. Graz, 2006.<br />
Keiper, Anita. “Das Europäische Sprachenportfolio und die Ambivalenz pädagogischer<br />
Neuerungen“. Erziehung und Unterricht 5-6/2007. Seiten 434 bis 440.<br />
Keiper, Anita, und Margarete Nezbeda, eds. Das Europäische Sprachenportfolio in der<br />
Schulpraxis. Anregungen und Unterrichtsbeispiele. Praxisreihe 2. Graz: ÖSZ, 2006.<br />
(http://www.sprachen.ac.at/download/publikationen/praxisreihe_anregungen_unterrichtsbeispiele.pdf)<br />
Keiper, Anita, Gunther Abuja, und Wolfgang Moser. „Von der Einsicht zur Selbstsicht:<br />
Kompetenzentwicklung mit dem Europäischen Sprachenportfolio des Europarates“.<br />
Erziehung und Unterricht 9-10/2003. Seiten 1005 bis 101<strong>8.</strong><br />
Klieme, Eckhard et al. Zur Entwicklung nationaler Bildungsstandards. Eine Expertise. Berlin:<br />
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), 2003.<br />
(http://www.bmbf.de/pub/zur_entwicklung_nationaler_bildungsstandards.pdf)<br />
Lehrplan der Hauptschule (BGBl. II Nr. 134/2000) bzw. der Unterstufe der allgemein<br />
bildenden höheren Schule (BGBl. 321/2006).<br />
(http://www.bmukk.gv.at/schulen/unterricht/lp/Hauptschulen_HS_Lehrplan1590.xml und<br />
http://www.bmukk.gv.at/schulen/unterricht/lp/Lehrplaene_AHS1539.xml)<br />
Little, David, und Radka Perclová. The European Language Portfolio: a guide for teachers<br />
and teacher trainers. Strasbourg: Council of Europe, 2001.<br />
(http://www.coe.int/T/DG4/Portfolio/documents/ELPguide_teacherstrainers.pdf)<br />
Lucyshyn, Josef. Implementation von Bildungsstandards in Österreich. Arbeitsbericht.<br />
Salzburg: BIFIE, 2006.<br />
ÖSZ Praxisreihe 4 – NEU<br />
Bildungsstandards für Fremdsprachen (<strong>Englisch</strong>)<br />
<strong>Praxishandbuch</strong><br />
178<br />
Mewald, Claudia, Otmar Gassner, und Günther Sigott. Testing Listening. Specifications for<br />
the E8-Standards Listening Tests. LTC Technical Report 3. Klagenfurt: 2007.<br />
Moser, Wolfgang, „Die Bildungsstandards für Fremdsprachen (<strong>Englisch</strong>), <strong>8.</strong> <strong>Schulstufe</strong> und<br />
der Gemeinsame europäische Referenzrahmens für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen<br />
(GERS) im schulischen Fremdsprachenunterricht”. verbal-Newsletter 1/2007. Seiten 5 bis <strong>8.</strong><br />
Moser, Wolfgang, „Die Bildungsstandards für Fremdsprachen (<strong>Englisch</strong>), <strong>8.</strong> <strong>Schulstufe</strong>, vor<br />
dem Hintergrund internationaler Entwicklungen“. Erziehung und Unterricht 7-8/2007.<br />
Seiten 613 bis 621.