Download Katalog inkl. Beschreibungen (3 MB) - Pädagogische ...
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„Ableitungsstrategien“.<br />
Schwerpunkt: Üben im Mathematik-Unterricht! - Lernumgebungen<br />
für Rechenschwache bis Hochbegabte<br />
o Kompetenz zur Früherkennung einer sich anbahnenden<br />
mathematischen Rechenschwäche.<br />
o Fachdidaktische Kompetenz zur Gestaltung eines präventiven<br />
Klassenunterrichts;<br />
o Fördermöglichkeiten beim mathematischen Lernen im Sinne<br />
eines individualisierenden Unterrichts<br />
o Organisation eines kompetenzorientierten Unterrichts - "Offenes<br />
Lernen - aber wie?"<br />
Volksschule 11, Sankt Ruprecht, Kneippgasse 30, 9020 Klagenfurt<br />
am Wörthersee<br />
DI 05.11.2013 15:00 bis 18:15 Uhr<br />
DI 03.12.2013 15:00 bis 18:15 Uhr<br />
MI 08.01.2014 15:00 bis 18:15 Uhr<br />
Vortragende: Angelika Kittner, Leitung: Dorothea Gabriel<br />
Schularten: Sonderschulen, Volksschulen<br />
✏✏PH-Online: F1K001A022<br />
Ringveranstaltung: Rechenschwäche, was Sie als<br />
Volksschullehrerin darüber wissen müssen und was Sie<br />
dagegen tun können! Teil 2<br />
- Umrechnen von Maßeinheiten<br />
- Schriftliche Verfahren, Schwerpunkt "Schriftliche Subtraktion<br />
sowie Division"<br />
- Das neue Sachrechnen<br />
Volksschule 23 Klagenfurt, Römerweg 36, 9061 Klagenfurt am<br />
Wörthersee<br />
FR 21.03.2014 13:30 bis 17:00 Uhr<br />
FR 25.04.2014 13:30 bis 17:00 Uhr<br />
FR 16.05.2014 13:30 bis 17:00 Uhr<br />
Vortragende: Roswitha Kuchar, Leitung: Britta Weber<br />
Schularten: Volksschulen<br />
✏✏PH-Online: F1K001A135<br />
"Morgenstund hat Gold im Mund"<br />
- Lustbetonte Morgenaufgaben für Mathematik, Deutsch<br />
und Sachunterricht als ruhigen Start für einen erfolgreichen<br />
Schulalltag.<br />
- Erarbeitung und Vertiefung von Lerninhalten vor dem Unterricht.<br />
- Förderung der Eigeninitiative und Denkfähigkeit der Schüler/innen<br />
durch vorbereitete Lernmaterialien und Ideen.<br />
Volksschule 8, Ossiacher Straße 67, 9523 Villach<br />
MI 22.01.2014 14:00 bis 17:15 Uhr<br />
Vortragende: Andrea Tschinderle, Leitung: Berit Mühlberg<br />
Schularten: Sonderschulen, Volksschulen<br />
✏✏PH-Online: F1LW01A098<br />
Die Bedeutung der Montessoripädagogik für die<br />
Bildungsreformen der heutigen Zeit<br />
Handlungsorientiertes Lernen in Mathematik, Sprache und<br />
kosmischer Erziehung - vor allem für die Mittelstufe (4-6)<br />
Volksschule 10 Theodor-Körner-Schule, Schubertstraße 31,<br />
9020 Klagenfurt am Wörthersee<br />
MO 11.11.2013 14:00 bis 18:00 Uhr<br />
DI 12.11.2013 14:00 bis 18:00 Uhr<br />
Vortragende: Claus-Dieter Kaul, Leitung: Helga Hunka<br />
Schularten: Sonderschulen, AHS Unterstufe, Hauptschulen, Volksschulen,<br />
Neue Mittelschule (SP), AHS Oberstufe<br />
✏✏PH-Online: F1LW01A101<br />
Der rote Faden - Zahlen von 0-9<br />
Wissenschaftliche Grundlagen der konstruktivistischen Lernund<br />
Entwicklungspsychologie<br />
Entwicklung mathematischer Basiskompetenzen, Prädiktoren<br />
mathematischer Leistung<br />
Vom Zählen zu einem strukturierten, kardinalen Anzahldenken<br />
Verständnis für frühe Erscheinungsformen und innermathematische<br />
Ursachen der Rechenschwäche<br />
Didaktische Anregungen für den konkreten Aufbau eines tragfähigen<br />
Zahlbegriffs<br />
Vom Zählen zum Rechnen unter Beachtung didaktischer<br />
"Kunstfehler"<br />
Voraussetzungen für nicht-zählendes operatives Rechnen<br />
Kritische Auseinandersetzung mit herkömmlichen Anschauungsmaterialien<br />
<strong>Pädagogische</strong> Hochschule Kärnten, Hubertusstraße 1,<br />
9020 Klagenfurt am Wörthersee<br />
DI 11.03.2014 14:00 bis 17:15 Uhr<br />
Vortragende: Roswitha Kuchar, Leitung: Birgit<br />
Waltraud Pfatschbacher<br />
Schularten: Volksschulen, Sonderschulen<br />
✏✏PH-Online: F1LW01A200<br />
Vertiefung der Mathematik-Inhalte / Grundstufe 2<br />
Schriftliche Verfahren:<br />
- Mathematische Grundlagen der Algoritmen<br />
- Schriftgestütztes Kopfrechnen - halbschriftliche Verfahren<br />
- Produktives Üben des schriftlichen Rechnens<br />
Die Erweiterung des Stellenwertsystems in der Grundstufe 2<br />
- Ausbau des dekadischen Stellenwertsystems in den ZR Million<br />
- "Handwerkzeug" versus Schematismen<br />
Produktives und operatives Üben in der Arithmetik<br />
- Fordern und Fördern der Kompetenzen "Kommunizieren"<br />
und "Problemlösen"<br />
- Beziehungsreiches Üben über alle Zahlenräume<br />
Das neue Sachrechnen<br />
ACHTUNG: FESTSTEHENDER TEILNEHMERKREIS!<br />
<strong>Pädagogische</strong> Hochschule Kärnten, Hubertusstraße 1,<br />
9020 Klagenfurt am Wörthersee<br />
FR 13.12.2013 09:00 bis 17:15 Uhr<br />
SA 14.12.2013 09:00 bis 12:15 Uhr<br />
Vortragende: Roswitha Kuchar, Leitung: Christine Raunegger<br />
Schularten: Volksschulen<br />
✏✏PH-Online: F1LW01B034<br />
Der vernachlässigte Aspekt der Sprache in der<br />
Mathematik<br />
-Ist Mathematik die Sprache der Natur? (Galilei)<br />
-Konventionen und Grundsätze mathematischer Symbole und<br />
Fachausdrücke<br />
-Rolle und Funktion der Sprache im mathematischen Lernprozess<br />
-Visualisierung und Sprache - Sprache als sichtbar gemachter<br />
Abstraktionsprozess?<br />
-Anregungen zur Förderung des Sprachverstehens und der<br />
sprachlichen Produktivität<br />
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Fort- und Weiterbildungskatalog 2013/14 • <strong>Pädagogische</strong> Hochschule Kärnten - Viktor Frankl Hochschule
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