Download Katalog inkl. Beschreibungen (3 MB) - Pädagogische ...
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"Wir waren tief patriotische Österreicher"<br />
ZeitzeugInnen-Interviews im Unterricht<br />
In absehbarer Zeit wird es leider nicht mehr die Möglichkeit<br />
geben, ZeitzeugInnen in den Unterricht einzuladen.<br />
Deshalb hat _erinnern.at_ schon vor einiger Zeit begonnen,<br />
DVDs mit ZeitzeugInneninterviews für den Unterricht zu erarbeiten.<br />
Auf der im Seminar vorgestellten DVD „Neue Heimat<br />
Israel“ finden sich jeweils Ausschnitte aus Interviews mit<br />
Menschen, die von den Nationalsozialisten verfolgt wurden,<br />
in Israel Zuflucht fanden, und bis heute einen engen Bezug zu<br />
Österreich haben. Die Interviewausschnitte wurden mit vielfältigen<br />
didaktischen Anregungen und Zusatzmaterial ergänzt.<br />
Im Seminar sollen die Möglichkeiten, die die DVDs zum kompetenzorientierten<br />
Arbeiten bieten, gezeigt sowie kompetenzorientierte<br />
Fragestellungen dazu vorgestellt werden.<br />
Einige dieser für den Unterricht erarbeiteten Möglichkeiten<br />
sollen im Seminar vorgestellt und diskutiert werden. Die TeilnehmerInnen<br />
der Veranstaltungen erhalten die DVD.<br />
Beschlagwortung: Nationalsozialismus, Holocaust, Exil, Emigration,<br />
Juden, Israel.<br />
<strong>Pädagogische</strong> Hochschule Kärnten, Kaufmanngasse 8,<br />
9010 Klagenfurt<br />
DI 25.03.2014 09:00 bis 13:00 Uhr<br />
Vortragende: Maria Ecker, Leitung: Nadja Danglmaier<br />
Schularten: Höhere und mittlere kaufmännische Schulen, AHS Unterstufe,<br />
Höhere und mittlere humanberufliche Schulen, Sonderschulen, AHS<br />
Oberstufe, Bildungsanstalt für Kindergartenpädagogik, Berufsschulen,<br />
Hauptschulen, Polytechnische Schulen, Neue Mittelschule (SP), Höhere und<br />
mittlere technische, gewerbliche und kunstgewerbliche Schulen<br />
✏✏PH-Online: F3ALK0A202<br />
Kulturalismus, Rassismus, Islamfeindlichkeit - Alte<br />
Konzepte in neuem Gewand<br />
Rassistische Argumente haben derzeit wieder Hochsaison.<br />
Islamfeindliche Statements können in den Medien geäußert<br />
werden ohne dass eine Konsequenz gefürchtet werden muss<br />
oder es zu einem Aufschrei kommt. Minderheiten, wie Roma<br />
und Sinti, aber auch neue EU-Mitbürger/innen wie Bulgar/innen<br />
und Rumän/innen, werden öffentlich als „Sozialschmarotzer“<br />
verunglimpft. „Jude“ ist ein Begriff den man mittlerweile<br />
im Klassenzimmer wieder als Schimpfwort zu hören bekommt.<br />
Religion, Staatenzugehörigkeit und Traditionen sind die neuen<br />
„rassistischen“ Argumente die „uns“ von den „anderen“<br />
abheben. Aufgrund von wenigen Merkmalen werden andere<br />
Eigenschaften verallgemeinert, Menschen in Schubladen<br />
gesteckt, Rechte zugesprochen oder verwehrt.<br />
Ressentiments werden oft nicht als solche erkannt. „Ich hab<br />
ja nichts gegen Ausländer, aber..“ hört man all zu oft. Dazu<br />
gehört auch das Abtun von kritischem Hinterfragen, was an<br />
dem Diskurs über den Gebrauch oder Nicht-Gebrauch vorurteilsbehafteter<br />
Wörter in Kinderbüchern beispielhaft gezeigt<br />
werden kann.<br />
- Woher kommen diese Ressentiment und feindlichen<br />
Haltungen gegenüber Minderheiten und Andersdenkenden?<br />
- Sind sie ausschließlich ein Problem des „rechten<br />
Randes“ oder bereits in der „gesellschaftlichen Mitte“ angekommen?<br />
- Was steckt dahinter? Warum werden die „Sündenböcke“<br />
auch von Politiker/innen immer wieder gerne vorgeschoben?<br />
Warum ist der Widerstand so gering?<br />
- Wie lässt sich mit unreflektierten oder unerkannten<br />
Ressentiments umgehen?<br />
Materialien, Literatur und Methoden für die konkrete Arbeit<br />
im Unterricht und in der Bildungsarbeit werden vorgestellt.<br />
<strong>Pädagogische</strong> Hochschule Kärnten, Kaufmanngasse 8,<br />
9010 Klagenfurt<br />
DO 16.01.2014 09:00 bis 17:00 Uhr<br />
Vortragende: Norbert Trenkle, Leitung: Eva Aichholzer<br />
Schularten: Höhere und mittlere kaufmännische Schulen, Sonderschulen,<br />
Polytechnische Schulen, Berufsschulen, AHS Oberstufe, AHS Unterstufe,<br />
Volksschulen, Hauptschulen, Höhere und mittlere technische, gewerbliche<br />
und kunstgewerbliche Schulen, Bildungsanstalt für Kindergartenpädagogik,<br />
Neue Mittelschule (SP), Höhere und mittlere humanberufliche Schulen<br />
✏✏PH-Online: F3ALK0B110<br />
Lokale Geschichte unterrichten: Der Nationalsozialismus<br />
im Oberen Drautal<br />
Inhalt des Seminars ist die Geschichte des Nationalsozialismus<br />
im Oberen Drautal und dessen Vermittlung im Unterricht<br />
an regionalen Schulen. Anknüpfungspunkte sind die im Jahr<br />
2012 in Greifenburg vom Künstler Hans-Peter Profunser<br />
errichtetete Gedenkstätte für die 40 lokalen NS-Opfer sowie<br />
das Begleitbuch zum Denkmal "Aus dem Gedächtnis in die<br />
Erinnerung".<br />
Neue Mittelschule, Schulstraße 211, 9761 Greifenburg<br />
MO 17.02.2014 14:00 bis 17:00 Uhr<br />
MO 24.02.2014 14:00 bis 17:00 Uhr<br />
Vortragende: Hans Haider, Peter Pirker, Anita Profunser, Leitung:<br />
Josefine Margrit Scherling<br />
Schularten: Höhere und mittlere humanberufliche Schulen, Höhere und<br />
mittlere technische, gewerbliche und kunstgewerbliche Schulen, Höhere und<br />
mittlere kaufmännische Schulen, AHS Unterstufe, AHS Oberstufe, Neue<br />
Mittelschule (SP), Hauptschulen<br />
✏✏PH-Online: F3LW01A206<br />
1.3.5. Politische Bildung<br />
Politische Bildung: Jugend und Volksgruppenfrage(n):<br />
Meinung, Begegnung und politische Bildung in Kärnten<br />
Ein bekanntes Credo weiß: Kärnten ist anders! Eine Ursache<br />
liegt in der nationalen Frage. Sie prägte die jüngere Geschichte<br />
des Landes und die Lebenswelten vieler Kärntner/<br />
innen. Die Folgen waren sichtbar: jahrzehntelange Konflikte<br />
um zweisprachige Ortstafeln, zweisprachigen Unterricht und<br />
andere Minderheitenrechte. Aber wie denkt Kärntens Jugend<br />
heute über Volksgruppenfragen?<br />
Die Lehrveranstaltung gibt Einblick in die nationalen<br />
Bruchlinien Kärntens im 20. Jahrhundert und ihre Folgen. Im<br />
Zentrum stehen die Einstellungen Jugendlicher zur Volksgruppenfrage<br />
- erarbeitet auf Grundlage einer aktuellen Studie,<br />
die an allen AHS Kärntens zum Thema durchgeführt wurde.<br />
Ausgangspunkt bilden die nationalen Konfliktlinien, Perspektiven<br />
eröffnen die grenzüberschreitenden Verständigungsbemühungen<br />
im Alpen-Adria-Raum.<br />
<strong>Pädagogische</strong> Hochschule Kärnten, Kaufmanngasse 8,<br />
9010 Klagenfurt<br />
FR 04.10.2013 14:00 bis 18:00 Uhr<br />
Vortragende: Jürgen Pirker, Leitung: Josefine Margrit Scherling<br />
Schularten: Polytechnische Schulen, Neue Mittelschule (SP), Höhere<br />
und mittlere humanberufliche Schulen, Höhere und mittlere technische,<br />
gewerbliche und kunstgewerbliche Schulen, AHS Oberstufe, Höhere<br />
und mittlere kaufmännische Schulen, Hauptschulen, Berufsschulen, AHS<br />
Unterstufe<br />
✏✏PH-Online: E2LW01A024<br />
70<br />
Fort- und Weiterbildungskatalog 2013/14 • <strong>Pädagogische</strong> Hochschule Kärnten - Viktor Frankl Hochschule