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Kommunikationsschwierigkeiten zu erreichen. Dabei kann der Sprecher / die Sprecherin<br />

einen Ausfall verhindern und den Kommunikationsweg aufrechterhalten (fillers, feigning<br />

understanding) oder andeuten, dass er / sie eine nichtperfekte Form benutzt und dadurch ein<br />

zusätzliches Bemühen beim Verständnis beansprucht (strategy markers). Die dritte Kategorie<br />

interactional CDs basiert auf einer problemlösenden Betrachtungsweise, welche durch einen<br />

kooperativen Austausch zwischen beiden Sprechern abgewickelt wird. In diesem Fall ist<br />

gegenseitiges Verständnis grundlegend für eine erfolgreiche Abwicklung der Kommunikation<br />

zwischen beiden Gesprächspartnern.<br />

In der Überblickstabelle von Dörnyei / Scott (1997: 197) wird das Klassifikationsmodell im<br />

Detail aufgeführt und soll hier auch zur Übersicht dienen:<br />

Abb. 8<br />

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