Eine computersimulierte Theorie des Handelns und der Interaktion ...

schiede statistisch nicht bedeutsam (F(2, 26) = 0.62; p=0.55). Eine Feinanalyse ergab einen
marginalen Trend bei der Attribution von Warnverhalten über die drei Gruppen hinweg
(F(2,26) =1.92; p=0.17). Dieser Befund ist deshalb hervorzuheben, weil der Urteiler hier den
größten Spielraum in der Attribution hat und sich deswegen ein motivationaler Einfluss auch
am deutlichsten manifestieren sollte: Wollte ein Spieler mehr als die anderen fischen oder
wollte er nur warnen? Wirkt der induzierte motivationale Einfluss, werden Partner und Gegner
des Spielers hier ihren interpretatorischen Freiraum am ehesten nutzen.
9.2 Der Einfluss von Rückmeldungen über soziale Einschätzungen
auf das Verhalten in einem ökologisch-sozialen Dilemma
Die Versuchspersonen der beschriebenen Hauptuntersuchung erhielten weder vom Versuchsleiter
noch von ihren künstlichen Mitspielern Rückmeldungen über die soziale Einschätzung
ihres Verhaltens. Die Wirkungen solchen Rückmeldungen wurde in einer zusätzlichen empirischen
Untersuchung überprüft. Die Untersuchung wurde im Rahmen einer Diplomarbeit von
M. Schupp im Fach Psychologie (Schupp, 1995) durchgeführt. Der Ansatz und die Ergebnisse
der Untersuchung werden im folgenden dargestellt.
Sowohl in ökologisch-sozialen Dilemmasituationen als auch in anderen Situationen, in denen
es um die Nutzung eines begrenzten Ressource geht, ist die Auffindung von Faktoren, die
eine Schonung der Ressource erlauben von großer Bedeutung. Neben Produktentwicklungen
technischer Art sollte gerade auch die Beeinflussung des Verhaltens von „Verbrauchern“, hier
von Spielern in der Computersimulation mittels Feedbackmethoden von Bedeutung sein.
Man kann zwei Arten von Feedbackinformationen unterscheiden. Interpersonales Feedback
enthält Rückmeldungen des Inhaltes, welches soziale Wissen eine Person (der Sender der
Rückmeldung) über eine zweite (den Empfänger der Rückmeldung) erworben hat. Interpersonales
Feedback wird vom Empfänger unterschiedlich aufgenommen je nach wahrgenommenem
Status des Senders, nach Art der Rückmeldung (positives oder negatives Feedback) und
nach der wahrgenommenen Appellstärke, die ein Feedbackaussage enthält. Besonders in dem
Fall, in dem dieser Appell als ein Versuch verstanden wird, eigene Einstellungen oder Verhaltensweisen
durch mehr oder weniger starke Beeinflussung in eine selbst nicht intendierte oder
als unangenehm erlebte Richtung zu drängen, wird dieser Druck möglicherweise Reaktanzphänomene,
d.h. Widerstände provozieren. Die zweite Art des Feedbacks, das objektive Feedback,
beinhaltet möglichst nachprüfbare, also objektive Zustandsangaben über die Größe (z.B.
einer Ressource) oder Form einer Variable. Für die vorliegende Untersuchung steht die erste
Art des Feedbacks, die des interpersonalen Feedbacks im Zentrum.
In der Untersuchung spielte wiederum eine reale Versuchsperson mit zwei künstlichen Versuchspersonen
das Fischereikonfliktspiel. Die Personenstichprobe bestand aus 24 studentischen
Versuchspersonen aus verschiedenen Fachrichtungen ohne die Fachrichtungen Psychologie,
Biologie und Mathematik. Nicht zur Teilnahme zugelassen wurden Personen, die schon
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