Eine computersimulierte Theorie des Handelns und der Interaktion ...
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Kolloquium <strong>des</strong> Psychologischen Instituts <strong>der</strong> Universität Münster, 1/97: Experimentelle Prüfung<br />
einer <strong>Theorie</strong> <strong>des</strong> <strong>Handelns</strong> <strong>und</strong> <strong>der</strong> <strong>Interaktion</strong> in einem ökologisch-sozialen Dilemma.<br />
(Spada)<br />
Öffentliche Vortragsreihe „Umweltverantwortung als Entwicklung zur Nachhaltigkeit“ <strong>der</strong> Interfakultären<br />
Koordinationsstelle für Allgemeine Ökologie, Bern, 1/97: Die ökologkisch-soziale<br />
Falle: individuelle <strong>und</strong> strukturelle Lösungen. (Ernst)<br />
Tagung <strong>der</strong> Fachgrupe Umweltpsychologie <strong>der</strong> DGPs „Modelle <strong>der</strong> Mensch-Umwelt-Wechselwirkungen<br />
im Umgang mit komplexen Umwelten“, Kassel, 3/97: Strategien <strong>des</strong> Umgangs<br />
mit ökologisch-sozialen Dilemmata. (Ernst)<br />
Nineteenth Annual Conference of the Cognitive Science Society, Stanford, 8/97: A cognitive<br />
model of agents in a commons dilemma. (Nerb, Spada & Ernst)<br />
11.5 Qualifikationsarbeiten<br />
Ergänzend zum Projekt <strong>und</strong> in enger Verbindung zu ihm erfolgte die Dissertationsarbeit von<br />
Andreas Ernst „Soziales Wissen als Gr<strong>und</strong>lage <strong>des</strong> <strong>Handelns</strong> in Konfliktsituationen“ (Ernst,<br />
1994).<br />
Drei Diplomarbeiten wurden zum Thema <strong>des</strong> Projekts fertiggestellt:<br />
„Erwerb von ökologischem Wissen in einem ökologisch-sozialen Konflikt“ (M. Brunsch,<br />
1991),<br />
„Das Umweltbewusstsein bei <strong>der</strong> Nutzung regenerativer Ressourcen in <strong>der</strong> High Mountain Region<br />
<strong>des</strong> zentralen Himalaya am Beispiel <strong>der</strong> Banti/Bhandar Bergbevölkerung, Nepal“ (P.<br />
Schweizer, 1992)<br />
„Der Einfluss von Rückmeldungen über soziale Einschätzungen auf das Verhalten in einem<br />
ökologisch-sozialen Dilemma“ (M. Schupp, 1995).<br />
Ein Forschungspraktikum (M. Helle) hatte die „Mentale Datenrepräsentation beim Spiel <strong>des</strong><br />
Fischereikonfliktspiels“ zum Gegenstand.<br />
Ein Experimental-Praktikum wurde zum Thema „Erziehung in einer ökologischen Konfliktsituation“<br />
durchgeführt (E. Aschenbrenner, S. Jendrysczyk, C. Schaub, 1995).<br />
<strong>Eine</strong> Magisterarbeit mit dem Thema: „Beute unter Tabu - Psychologische <strong>und</strong> kulturelle Aspekte<br />
traditionellen Umweltverhaltens in Mikronesien <strong>und</strong> Polynesien“ (A. Ben<strong>der</strong>, 1997;) beleuchtet<br />
interdisziplinäre Fragestellungen im Bereich ökologisch-sozialer Dilemmata.<br />
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