Stephan Peter - Rosa-Luxemburg-Stiftung

KAPITEL 3
NEUE WIRTSCHAFTSDEMOKRATIE IM SAARLAND
DREI VORSCHLÄGE
3.1 PROGRAMMSCHWERPUNKT „WIRTSCHAFTSETHIK UND WIRTSCHAFTSDEMOKRATIE“
BEI DER HTW SAARBRÜCKEN
Eine Hochschule mit dem Titel „University of applied science“ macht beides: (Grundlagen)Forschung
und „outreach to the community“. „Community“ bezeichnet kein enges, sondern ein umfassendes Konzept.
Verschiedenste Gruppen machen die „community“ aus. Dazu zählen nicht nur wirtschaftlich starke
Gruppen wie Industrie und Unternehmen, welche die Absolventen der Hochschule einmal beschäftigen
werden und in der Lage sind, die „mission“ der Hochschule finanziell zu unterstützen. Auch Arbeitnehmerinteressen
und -sichtweisen sollten sich im Lehrplanangebot der Hochschule widerspiegeln.
Die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Hochschule für Technik und Wirtschaft (HTW) Saarbrücken
könnte für den Studiengang Betriebswirtschaftslehre einen Programmschwerpunkt „Wirtschaftsethik
und Wirtschaftsdemokratie“ entwickeln. Dieses Angebot aus zunächst ein bis zwei Kursen sollte über
das konventionelle Verständnis von Wirtschaftsethik hinausgehen: Diskussion von Unternehmens- und
Führungsethik, Managerhaftung und -gehältern, „leadership“, Sozialpartnerschaft, Regularien zur Ausmerzung
von Systemfehlern – eine Perspektive, welche sich oft an zukünftige Manager richtet.
Stattdessen ließen sich die Lehrinhalte auf Themen wie Belegschaftsbetriebe, Gemeinwirtschaft, Arbeitnehmerbeteiligung,
Genossenschaften, Solidar- und Sozialökonomie in Theorie, Programmatik der
Parteien und Verbände und Praxis, in Deutschland und international, ausweiten. Gerade der europäische
Bezug verdient Beachtung, da hier zunehmend finanzielle und rechtliche Rahmenbedingungen geschaffen
werden.
Dieser Programmschwerpunkt könnte sogar zu einem „Center of Social and Economic Democracy“
(Zentrum für soziale und wirtschaftliche Demokratie) weiterentwickelt werden. Komplementierend zu
den Wirtschaftsethik-Kursen könnte das „Center“ Veranstaltungen, Symposien, Gastvorträge oder Foren
anbieten, die Experten, Studenten und Arbeitnehmern Teilnahmechancen eröffnen. Die Webseite der
Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät bietet dem „Center“ auch visuell einen Raum, welcher quasi als
„repository“ (Quelle) und Ausweis nach außen die Geschichte der Aktivitäten des „Center“ auflisten und
ständig erweitern könnte.
Das „Center“ könnte sich zudem an internationaler Vernetzungsarbeit zu Fragen der Arbeiterkontrolle
beteiligen. Beispielsweise an der neuen Webseite „workerscontrol.net,“, die als virtuelle und offene
Bibliothek in Deutsch, Englisch und Spanisch Dokumente und Aufsätze über Arbeiterkontrolle und
-selbstverwaltung präsentiert. Was spricht dagegen anzubieten, einen eingegrenzten Themenbereich der
Webseite zu übernehmen, hier „best practices“ zu sammeln und damit beizutragen, Gegenhegemonie
aufzubauen?
Bezogen auf das Saarland wäre eine systematische Untersuchung notwendig, was in anderen Bundesländern
an Programmen zur Förderung örtlicher Beschäftigungs- und Beteiligungsinitiativen existiert und
was man davon lernen kann. Ein weiterer Untersuchungsgegenstand ist die Aufarbeitung und Vertiefung
der im Zusammenhang mit Halberg Guss von Parteien und Gewerkschaften gemachten Vorschläge zu
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