Diplompraktikum - Sekundarstufe I

Struktur und Organisation Grundlagen
Beurteilung,
Beurteilungsprozesse
Leistungsnachweis
Rolle und Aufgaben
Formulare
Planungsarbeiten –
Unterrichtseinheiten in
einer «Routineversion»
Vor Praktikumsbeginn
Unterrichtspräparationen
Während des Praktikums
Während des Praktikums
Termine und Ansprechpersonen
sind im
Extranet aufgeschaltet
Datum Diplomlektion
Ein Monat vor
Praktikumsbeginn
Planungsdossier
Zwei Arbeitstage
vor der Diplomlektion
Die Studierenden planen in jedem Fach und der Lebenskunde eine zusammenhängende Lerneinheit.
Die Unterrichtsthemen sind für alle Fächer mit Ausnahme für das Fach, in dem die
Diplomlektion stattfinden wird, in einer «Routineversion» zu planen ( vgl. «Routineversion»). Die
Studierenden besprechen die Planungsarbeiten mit der Praxislehrperson vor Praktikumsbeginn.
Die Studierenden bereiten sich sorgfältig auf die einzelnen Lektionen vor. Die Unterrichtsplanung
erfolgt schriftlich. Im Sinne der Selbstverantwortung und wegen des Näherrückens der eigenen
beruflichen Tätigkeit darf die Planung auch individuelle Formen aufweisen; aber auch diese
haben allgemein- und fachdidaktischen Forderungen zu entsprechen: Lektionsziele, Verlauf und
gewählte Lernform, Materialvorbereitung. Die persönlichen Präparationen müssen dem Ziel der
gegenseitigen Kommunikation entsprechen, eine Zweitperson muss also aus der Präparation
zum Voraus erschliessen können, wie der Lektionsverlauf aussehen soll.
Die Studierenden setzen die Vorgaben der Praxislehrperson in eine zielorientierte Arbeit um.
In der Regel am Dienstagmorgen der ersten Praktikumswoche übernehmen die Studierenden
alle Unterrichtsverpflichtungen der zuständigen Praxislehrperson, also auch Lektionen, die nicht
für das Praktikum vorgesehen sind. Sie ermöglichen damit der Praxislehrperson die Teilnahme
an einer Arbeitssitzung der PHZ zur Beurteilung und Bewertung des Diplompraktikums.
Die PHZ setzt den Prüfungstermin fest. Die Diplomlektion muss in einem Studienfach der
Studierenden stattfinden. Die Auswahl des Studienfaches für die Diplomlektion erfolgt durch das
Sekretariat der Praxisorganisation. Die Fachzuteilung ist zufällig ausgewählt. Der Prüfungstermin,
das Unterrichtsfach und das Examinatorenteam können nach Abschluss der Planungsphase
dem Praktikumstool auf dem Extranet entnommen werden. Zudem bestätigt die Praxisorganisation
die Prüfungsangaben der Studentin bzw. dem Studenten, der Schule und der Praxislehrperson
per E-Mail.
Für die Diplomlektion ist ein Planungsdossier zu schreiben. Das Dossier enthält Hinweise zu generellen
Planungsüberlegungen (Situationsanalyse, Sachanalyse, Begründungsanalyse, Strukturskizze)
sowie die Detailplanung der Diplomlektion (Präparation). Eine Vorlage für das
Planungsdossier ist auf dem Extranet aufgeschaltet.
Wichtig: Der Eingang des Planungsdossiers per Mail hat in einer einzigen PDF-Datei und bis
spätestens zwei Arbeitstage vor der Diplomlektion zu erfolgen. D. h. findet die Diplomlektion
an einem Montag oder Dienstag statt, ist das Planungsdossier dem Examinatorenteam bis
spätes tens am Donnerstag- bzw. Freitagabend einzureichen.
Anhang
Leitlinien für Studierende
Diplomlektion
Die Diplomlektion findet in der zweiten oder dritten Woche des Praktikums statt und dauert
2./3. Praktikumswoche mindestens eine Lektion (45 Minuten). Ist im Prüfungsfach bei der gleichen Klasse im Schulstundenplan
eine thematische Doppellektion geplant, so wird die Doppellektion beurteilt bzw.
bewertet werden. (In der Hauswirtschaft sind allenfalls noch mehr Lektionen für die Lehrprobe
einzuplanen.) Unterrichtsthema und -form sollen so gewählt sein, dass neben schülerorientierten
auch lehrerzentrierte Phasen stattfinden. Die Kandidatin/der Kandidat soll im unterrichtlichen
Handeln möglichst von verschiedenen Aspekten her beurteilt werden können.
Diplomkolloquium Nach der Lektion stehen der Studentin/dem Studenten max. 30 Minuten zur individuellen Un-
2./3. Praktikumswoche terrichtsreflexion zur Verfügung. Anschliessend wird diese Reflexion im Rahmen des Kolloquiums
mündlich präsentiert.
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