02.07.2014 Aufrufe

Diplompraktikum - Sekundarstufe I

Diplompraktikum - Sekundarstufe I

Diplompraktikum - Sekundarstufe I

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

Struktur und Organisation Grundlagen<br />

<strong>Diplompraktikum</strong><br />

Bewertungsbericht<br />

Das Dokument ist auf dem Extranet EN aufgeschaltet, damit es direkt am Computer ausgefüllt werden kann.<br />

Beurteilung,<br />

Beurteilungsprozesse<br />

Leistungsnachweis<br />

Rolle und Aufgaben<br />

Formulare<br />

Anhang<br />

Leitlinien für Studierende<br />

Studentin/Student<br />

Zuständige Praxislehrperson<br />

Praktikumsort<br />

Stufe/Niveau<br />

Mentorin/Mentor<br />

Berichtsdatum<br />

Die Beurteilung/Bewertung des <strong>Diplompraktikum</strong>s basiert auf sieben beruflichen Kompetenzbereichen A, B, C, D, E, F, G (vgl.<br />

Zusatzblatt „Indikatoren zu den sieben Kompetenzbereichen“)<br />

Die zuständige Praxislehrperson erteilt für das <strong>Diplompraktikum</strong> folgendes Prädikat:<br />

Erfüllt<br />

Alle Kompetenzbereiche sind erfüllt.<br />

Schriftliche Beurteilung der beruflichen Kompetenzen<br />

Kompetenzbereiche<br />

(entsprechen den Semesterthemen)<br />

erfüllt nicht<br />

erfüllt<br />

A<br />

Lernen anregen und Lernende begleiten.<br />

B<br />

Lernen begleiten und mit Schüler/innen<br />

kommunizieren.<br />

C<br />

Lernen und soziale Prozesse<br />

diagnostizieren und adaptiv gestalten.<br />

D<br />

Lernen und Klassenleben planen und<br />

Schwierigkeiten bewältigen.<br />

E<br />

Lernergebnisse beurteilen und<br />

Schüler/innen beraten.<br />

F<br />

Eigenständiges Lernen und soziale<br />

Verantwortung fördern.<br />

G<br />

Schule als gesellschaftliche Institution<br />

verstehen und Schulleben gestalten.<br />

Nicht erfüllt<br />

Einer oder mehrere Kompetenzbereiche sind nicht erfüllt.<br />

Bemerkungen und Kommentare<br />

Bitte begründen Sie Ihren Entscheid mit Hilfe der Indikatoren, die im<br />

Anhang festgehalten sind.<br />

Hinweise zur Beurteilung:<br />

Jeder Kompetenzbereich berücksichtigt vier Teilkompetenzen (A1 bis A4 usw.). Jede Teilkompetenz wird mit den<br />

Prädikaten „erfüllt“, „nicht erfüllt“ oder „konnte nicht beobachtet werden“ beurteilt.<br />

Drei der vier Teilkompetenzen müssen „erfüllt“ sein, damit der ganze Kompetenzbereich als „erfüllt“ beurteilt werden kann.<br />

Wenn eine Teilkompetenz nicht beobachtet werden konnte, müssen noch zwei von drei mit „erfüllt“ beurteilt werden, usw.<br />

Kann in einem Kompetenzbereich nur eine oder keine Teilkompetenz beobachtet werden, ist mit der zuständigen PH-<br />

Mentoratsperson Kontakt aufzunehmen.<br />

Die zuständige Praxislehrperson stellt eine zusammenfassende Beurteilung auf Basis der beobachteten Indikatoren dar und<br />

nimmt eine abschliessende Bewertung mit den Prädikaten „erfüllt“ bzw. „nicht erfüllt“ vor. Wichtig: Die Bewertung gilt als<br />

Antrag an die PH-Mentoratsperson. Aus rechtlichen Gründen darf nur die Mentoratsperson das Modul qualifizieren.<br />

Bitte aktuelles Formular vom Extranet herunterladen und elektronisch ausfüllen.<br />

30

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!