Kämpfen-lernen als Gelegenheit zur Gewaltprävention?! - Institut für ...

Würzburger Forschungszusammenhang
Der Würzburger Forschungszusammenhang
Um dem Phänomen des Kämpfens in seinen vielen Facetten etwas näher zu
kommen, beschäftigen sich mehrere Sportwissenschaftler unter dem
Konzept Würzburger Forschungszusammenhang mit verschiedenen
Fragestellungen zum Kämpfen. Dabei werden verschiedene Ressorts wie ein
innerschulischer und außerschulischer Zusammenhang bedient. Die Exposés
auf den folgenden Seiten sollen die Projekten und Arbeiten von Anja
Marquardt, Christoph Ritz sowie Thomas Leffler kurz vorstellen.
Ziel ist es, durch die Ansätze den vermeintlichen Wirkungen (u. a.
Gewaltprävention) durch Projekte zum Kämpfen mit Kindern, Jugendlichen
und Erwachsenen auf den Grund zu gehen und daraus mögliche Ableitungen
für Bildungs- und Erziehungsprozesse abzuleiten.
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