Kämpfen-lernen als Gelegenheit zur Gewaltprävention?! - Institut für ...

Vorspann und Ausblick auf die Vorträge
Interview mit Prof. Dr. Harald Lange
T. L.:
Um wieder auf ihren Vortrag zurück zu kommen, es gibt Zweikämpfe
eben nicht nur im Sport, sondern in allen gesellschaftlichen
Bereichen. Worin unterscheiden sie sich oder wo liegen die
Gemeinsamkeiten?
H. L.:
Hier spiegelt sich die Dialektik von Spiel und Ernst wieder. Damit ein
Zweikampf im (Sport)Spiel zu Stande kommt, müssen die
Kontrahenten oder Spieler für sich eine fiktiv geschaffene Situation
als existenziell begreifen, also ernst nehmen. Nehmen Sie einen -
mittlerweile kann man das aufgrund der veränderten Kindheit schon
fast nicht mehr so sagen - beliebigen Spielplatz und schauen Sie sich
die Kinder an. Das Spiel Fangen/Kriegen gelingt nur, weil die Kinder
für sich in dieser konkreten Situation das Weglaufen vor einem fiktiv
festgelegten Fänger als existenziell begreifen. Es ist für sie so ernst,
als ginge es um Leben und Tod. Mit dem Abschlag wechselt dann die
Rolle und der Gefangene wird zum Fänger, muss nun seinerseits den
anderen hinterherlaufen, als ginge es ums Überleben.
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