mit gymnasialem Angebot - Landkreis Celle

Eingaben und Beteiligungen Anlage D
die Lage der AUR (8 von 12 liegen im 1. Stock) wird
hingewiesen.
Der gerade neu geschaffene Sanitärbereich müsste
ebenfalls altersgemäß erneuert werden.
Aussagen Schulgutachten: „Diese Investition ist nicht
durch ein ausreichendes Interesse der Eltern am
Standort und am Angebot zu rechtfertigen.“
Bemerkungen/Fragestellungen: Die Aussage zum
mangelnden Elterninteresse am Sek-I-Bereich ist
unverständlich.
Seit Jahren wird dieses Interesse durch intensives
und nachhaltiges Engagement der Eltern, insbes. in
Person der seit Einrichtung der HRS im Jahre 2004
sehr engagierten SER-Vorsitzenden Frau Wabnitz
gezeigt und ist durch zahlreiche Gespräche/Initiativen
dokumentiert. Ferner hat der Schulverein für den
Sek-I-Bereich in den letzten Jahren Tausende von
Euro gespendet.
3. Schülertransport
Aussagen Schulgutachten: Die RS- und HS-Schüler
aus Hambühren gingen nach Celle und Winsen (Aller).“
„Der Standort Wietze wäre unter Umständen als
Außenstelle der Oberschule zu führen – in den Jahrgängen
5+6 für die Schüler aus Wietze.“
Bemerkungen/Fragestellungen: Der LK Celle hatte
bisher den geplanten Anbau am Standort Hambühren
vor allem damit begründet, dass – auf 20 Jahre gerechnet
– dieser immer noch erheblich günstiger sei
als die Schülertransportkosten, um Hambührener
Schüler ab Klasse 5 nach Winsen oder Celle fahren
zu lassen.
Die Gemeinde hat direkt gegenüber der Schule ein
neues Baugebiet ausgewiesen und u.a. mit einem
wohnortnahen Schulangebot geworben.
Gemeint ist Wietze als Außenstelle einer vorgeschlagenen
Oberschule in Winsen.
4. Ganztagsschule / Pädagogisches Konzept
Aussagen Schulgutachten: keine Aussagen
Bemerkungen/Fragestellungen: Im Freizeitbereich –
bereits jetzt an vier Tagen in der Woche bis in den
Nachmittag geöffnet – wurde über den Kooperationspartner
„Caritas“ seitens des Schulvereins eine Mutter
eines ehem. Schülers vertraglich eingebunden.
Neben dem Schulsozialarbeiter für die HS (Profilierungsprogramm
Land) steht der HRS zusätzlich mit
Frau (..) eine weitere Sozialarbeiterin mit voller Stelle
zur Verfügung, die insbesondere für die Vorbereitung
des GTS-Angebotes dieser Schule zugewiesen wurde.
Betreuung bis 15.00 Uhr wird von dienstags bis
donnerstags bereits jetzt angeboten. Die Kooperation
mit der Caritas und Jugendhilfe des Landkreises ist
durch die Einrichtung einer „Sozialen Gruppe“ für
Schülerinnen und Schüler der HRS gerade erweitert
worden. Im Rahmen der Kooperation mit dem DRK
wurden in den letzten drei Jahren 77 Schülerinnen
und Schüler unserer Schule zu Schulsanitätern ausgebildet.
Durch eine Sondergenehmigung der LSchB
war uns bereits in diesem Schuljahr gestattet worden,
Wathlingen.
Zur kritisierten Ausstattung der im Gebäude II geschaffenen
Fachunterrichtsräume weise ich darauf hin, dass sich das Licht
im Biologieraum durch Betätigung des Druckknopfes des
Dimmers ausschalten lässt. Der Internetanschluss wurde erfolgreich
installiert und geprüft. Sollte es Schwierigkeiten bei
der Nutzung des Anschlusses geben, wenden Sie sich bitte an
die für die EDV-Betreuung Ihrer Schule zuständige Firma Wirbals.com.
Zu 3.: Schülerbeförderung
Die Aussagen zu den Schülerbeförderungskosten erfolgten vor
dem Hintergrund von drei, etwa gleich starken Systemen im
Westkreis und eines entfallenden Wahlrechts durch Einführung
der Ganztagsschule. Sie sind nicht ohne Weiteres auf eine
zweizügige Oberschule mit mindestens vierzügiger Konkurrenz
einschließlich eines gymnasialer Zweiges in Winsen (Aller)
übertragbar. Insbesondere kann die Anwahl des gymnasialen
Zweiges in Winsen (Aller) nicht sinnvoll verwehrt werden, sodass
auch langfristig Schüler/innen dorthin zu befördern sein
werden.
Ziel des Gutachtens ist zudem, den Schüler/innen den Besuch
differenziert aufgestellter Schulen zu ermöglichen. Dieses Ziel
kann nach Auffassung des Gutachters – dessen Beurteilung
im Übrigen durch die Landesschulbehörde geteilt wird – mit
Blick auf die absehbare Zweizügigkeit (60 % eines aktuellen
Geburtenjahrgangs entsprechen max. 50 Schüler/innen) langfristig
nicht erreicht werden. Eine zweizügige Oberschule wird
im Wettbewerb um Fachlehrkräfte und mögliche Zusatzangebote
(Wahlpflichtkurse) stets hinter einer vierzügigen Oberschule
zurückstehen müssen.
Ich darf noch einmal betonen, dass bei meiner in 2009 gefertigten
Untersuchung nicht allein die Wirtschaftlichkeit im Vordergrund
gestanden hat. Bei Annahme der damaligen Werte
und der für eine HRS seinerzeit zugrunde gelegten äußerst
knappen Dreizügigkeit war Basis eine dezentrale Schullandschaft
im Westkreis mit einem Prognosezeitraum von 20 Jahren.
Nur zufällig war diese Variante auch die wirtschaftlichste
Alternative.
Zu 4.: Ganztagsschule und pädagogisches Konzept
Das Land stellt sozialpädagogisches Personal grundsätzlich
nicht gesondert für die Organisation des Ganztagsbetriebes zu
Verfügung. Es ist daher nicht zu erwarten, dass Ihnen dieses
Personal auch langfristig zur Verfügung stehen wird.
Das an dieser Stelle besonders angeführte und unbestritten
lobenswerte Engagement Ihres Kollegiums wird sicherlich
nicht auf den Standort Hambühren beschränkt sein, sondern
wird im Interesse der Schüler/innen auch an anderen Standorten
wie Winsen (Aller) und Celle uneingeschränkt ausgeübt
werden können.
Zu 5.: Inklusive Beschulung
Aussagen zur inklusiven Beschulung finden sich im Gutachten
auf den Seiten 118 ff. und 282 ff. Ich darf der Vollständigkeit
halber darauf hinweisen, dass der Landesgesetzgeber sich
nach wie vor nicht klar zu diesen Fragen geäußert hat – hier
steht noch ein Gesetzesentwurf aus –, sodass auch der Gutachter
nur eingeschränkt Äußerungen dazu tätigen konnte.
Selbstverständlich rechnet der Landkreis mit intensiveren
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