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schwerpunkt : was sache ist!<br />
zur sache bitte!<br />
über kinder- und jugendsachbücher in der bibliothek<br />
einem Brontosaurier zu unterscheiden, das gelingt<br />
wohl noch, aber was ist mit astrophysikalischen Details?!<br />
Was wünschen wir uns noch vom Sachbuch?<br />
Dass es den sachlich richtigen Inhalt hübsch ansprechend,<br />
immer altersgerecht und mit Überraschungsmomenten<br />
aufgeladen im Buch anbietet. Aber bedeutet<br />
das beispielsweise: Je mehr Klappen und Spielelemente<br />
ein Buch hat, desto besser? Da geht das<br />
Problem dann weiter ...<br />
Kehren wir den Spieß <strong>als</strong>o um und fragen uns,<br />
was ein gutes Sachbuch alles kann. Das Sachbuch ...<br />
doppel:punkt 2013:4<br />
Kinder- & Jugendsachbücher im Fokus: Renate Grubert auf der Herbsttagung<br />
ie Welt der Kinder- und Jugendsachbücher ist<br />
bunt und extrem vielfältig. Und wer in der Bibliothek<br />
(oder der Buchhandlung) vor den vollen,<br />
manchmal übervollen Regalen mit - nicht selten - viel<br />
zu vielen Backlist-Titeln und viel zu wenigen Novitäten<br />
steht, vergisst so manches Mal, was er oder sie<br />
denn eigentlich suchte, wollte. Man ist erschlagen<br />
vom Angebot, von der riesigen Auswahl. Man weiß<br />
nicht, welches Buch wirklich für welches Kind passt.<br />
Man weiß nicht, auf was beim Sachbuch zu achten ist<br />
- sprich: welches Buch seinen Zweck erfüllt, das heißt:<br />
wirklich gute Sachinformation liefert und natürlich<br />
zugleich Freude macht. Denn ...<br />
... in Sachbüchern geht es nur um thematische<br />
Darstellung, um Informationen - meist jedenfalls.<br />
Sachbücher müssen ohne Rahmenhandlung auskommen<br />
- meist jedenfalls. In Sachbüchern werden keine<br />
Geschichten erzählt, gibt es keine Handlung, keine<br />
sprachlichen Verbrämungen - meist jedenfalls.<br />
was wir uns vom kinderund<br />
jugendsachbuch wünschen<br />
Die Themen und Informationen sollten klar, eindeutig<br />
und sinnfällig daherkommen. Vor allem jedoch<br />
sollten sie sachlich richtig präsentiert werden. Und<br />
damit geht das Problem schon los. Denken wir nur<br />
einmal ans Thema Dinosaurier r - einen Triceratops von<br />
... zeigt Dinge und Sachverhalte;<br />
... vermittelt Wissen und Erkenntnisse in Sachfragen;<br />
... regt Fragen an und beantworten <strong>die</strong>se;<br />
... weckt und erhält Interesse;<br />
... stellt Zusammenhänge her;<br />
... es erklärt <strong>die</strong> Welt. Und außerdem?<br />
Das Sachbuch ...<br />
... übt den Umgang mit und <strong>die</strong> Verbreitung<br />
von Informationen;<br />
... fördert Bildung, Entwicklung, Stärkung der<br />
Persönlichkeit;<br />
... erweitert bzw. eröffnet Handlungsspielräume;<br />
... ermöglicht <strong>die</strong> Teilhabe am Wissen einer<br />
Gesellschaft;<br />
... übt (kritisches) Lesen. Und:<br />
Das Sachbuch macht Spaß!<br />
Kurz: Das Sachbuch ist ein klassischer Alleskönner, ein<br />
unverzichtbarer Türöffner ins Leben.<br />
was ist das überhaupt, ein sachbuch?<br />
Der Brockhaus definiert folgendermaßen:<br />
Sachbuch,<br />
viel gebrauchter, wenn auch unscharfer Begriff für Publikationen,<br />
<strong>die</strong> Themen aus den verschiedensten Wissensbereichen<br />
für ein breites Publikum allgemeinverständlich<br />
und interessant darstellen. (Brockhaus, Bd. 19). Dieser<br />
Definition entnehmen wir den Unterschied zum Fachbuch.<br />
Ein Sachbuch richtet sich an Laien, nicht an den