finden Sie die Ausgbabe als PDF! - Lesezentrum Steiermark

schwerpunkt : was sache ist!
doppel:punkt 2013:4
Rezensionsbücher lese ich prinzipiell nie ohne Bleistift
und Notizzettel. Was ich mir während des Lesens
aufschreibe, ist Grundlage für meinen Text: Ich fasse
Kapitel in ein bis zwei Sätzen zusammen, notiere, was
mir zu den einzelnen Abschnitten und Formulierungen
auffällt, und klebe Post-its s an die Stellen, an die ich
mich später erinnern will.
Welche Passagen, Bilder, Grafiken ... sind erwäh-
nenswert, fallen mir auf? Was sind Ärgernisse (Lässt
sich das nicht auch einfacher schreiben?), gibt es be-
sondere Aha-Erlebnisse, z. B. Erklärungen, warum die
Speisen so genannt werden oder woher sie stammen?
Auch die Beschreibung der Arbeitsschritte und der dafür
benötigten Hilfsmittel muss logisch sein und mit
den Abbildungen übereinstimmen. Gar nicht mag ich
es, wenn Kochbücher aus österreichischen Verlagen
auf heimische Ausdrücke gänzlich verzichten: Hähnchen
mit Tunke, Quark und Aprikosenklöße müssen
nicht sein!
Zusätzlich zu den Notizen zu einzelnen Stellen im
Buch formuliere ich auch ein paar allgemeine Gedanken;
die allerersten Eindrücke von der Ansicht von außen
(Schritt 2) helfen dabei. Oder kann ich, was mir
beim ersten Durchblättern und dann in der Lektürephase
aufgefallen ist, in zwei bis fünf Zeilen zusammenfassen?
Diese Sätze sind später oft die Einleitung
zur Rezension. Vielleicht hört man mich am Herd auch
murmeln. Denn gedanklich spreche ich mit meiner
Zielgruppe über das Kochbuch und die darin enthaltenen
Rezepte: Daraus wird die Buchbesprechung.
5. Recherche- und Nachdenkphase:
das Buch in den fachlichen Kontext einordnen
Das in einem Buch wiedergegebene Wissen kann richtig
oder falsch sein - nicht selten fehlen einzelne Zutaten
in den Listen oder ist die Garzeit nicht korrekt.
Hier hilft im Zweifel ein Vergleich mit anderen Rezeptsammlungen
oder ein kurzer Anruf bei Fachleuten.
Es gibt jedoch auch sachliche Information, die zwar
richtig ist, für die Zielgruppe des Buches aber nicht relevant,
z. B. die fremdsprachige Bezeichnungen von
Zutaten ohne Übersetzung.
Die eigene Fachkenntnis, der Vergleich mit anderen
Büchern zum selben Thema und für dieselbe LeserInnengruppe
ist hier aufschlussreich - und wiederum
ein Argument, warum ich nur Bücher rezensieren will,
die mich auch inhaltlich interessieren.
6. Schreiben
Welche Information braucht die Leserin
oder der Leser der Rezension?
Hier kombiniere ich meine Vorüberlegungen (siehe
Schritt 1) mit meinen Notizen aus den Schritten 2, 4
und 5. Üblicherweise übertrage ich meine händischen
Aufzeichnungen aus der Lektüre- und Kochphase 4 in
ein Textdokument und kombiniere die Stichworte zu
ganzen Sätzen, die ich dann in eine sinnvolle Reihenfolge
bringe:
Hauptgedanke(n)
kurze Wiedergabe der Inhalte
Überlegungen zur Anwendbarkeit der Rezepte,
zur sachlichen Richtigkeit und Relevanz
Kommentare zu Sprache und Aufmachung
des Buches,
Eignung für die Lesergruppe,
erkennbare Empfehlung (z. B. … habe noch
nie ein Rezept gesehen, das mehr … oder etwa
… bin überrascht, wie …)
Nicht alles, was mir zum Buch aufgefallen ist, wird
Teil der Rezension. Wie lang die Rezension sein soll,
gibt meist die Redaktion vor. Ich selbst vermute, dass
kürzere Buchbesprechungen lieber gelesen werden.
Also muss ich auswählen und abwägen, ob die Rezension
eher informieren soll (z. B. als Grundlage für den
Bucherwerb in Bibliotheken) oder zum Lesen animieren
will (z. B. wenn die Rezension auch von potentiellen
LeserInnen des besprochenen Buches gelesen
wird, etwa in der Buchecke einer Kinderzeitschrift).
Je nach Zielgruppe müssen Bestellinformationen
(Autor, Titel, Verlag, ISBN) oder ein ganzes bibliothekarisches
Katalogisat der Rezension voran- oder nachgestellt
werden. Bibliotheken brauchen oft auch eine
Annotation (eine möglichst aussagekräftige Kurzbeschreibung
in nur zwei bis drei Zeilen).
7. Nach dem Schreiben:
Der Vergleich macht sicher -
oder zwingt zur Wiederholung ab Schritt 3
Bei der extremen Zusammenfassung von dutzenden
oder gar hunderten Seiten eines Buches auf wenige
Absätze der Rezension muss Wesentliches wegfallen.
Außerdem hält nicht jeder Rezensent das Gleiche für