10.11.2012 Aufrufe

Grundschule Wehrshausen - Schule - Hessen

Grundschule Wehrshausen - Schule - Hessen

Grundschule Wehrshausen - Schule - Hessen

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

–schlusskreis, Projekte, Klassenfahrten, Kontakte zu Partnerschulen und –<br />

klassen, schulübergreifende Angebote, Partnerschaften von Erstklässlern und<br />

Organisieren von eigenen Schulfesten sind notwendige Arbeitsformen für einen<br />

Unterricht an unserer <strong>Schule</strong>.<br />

5.1. Rhythmisierung des Schulalltages<br />

Der Tagesablauf in der <strong>Schule</strong> muss für die Kinder überschaubar sein. Hierzu zählt<br />

beispielsweise, dass der Schultag immer mit dem gleichen Ritual der Begrüßung<br />

beginnt, die Schulwoche beginnt mit dem gemeinsamen Wochenanfang und endet<br />

mit dem Wochenabschluss. An dieser Stelle werden die aktuellen Erfahrungen und<br />

Erlebnisse der Kinder ausgetauscht.<br />

Der Unterricht an der <strong>Grundschule</strong> <strong>Wehrshausen</strong> beginnt in der Regel um 08.10 Uhr<br />

mit der gemeinsamen Festlegung des Schulvormittags, dessen Verlauf an der Tafel<br />

visualisiert wird.<br />

Unterrichtsschluss für die Jahrgangsstufen 1 und 2 ist um 12.10 Uhr bzw. 13.10 Uhr,<br />

für die Jahrgangs-Stufen 3 und 4 endet der Unterricht um 13.10 Uhr.<br />

Alle Kinder haben morgens die Möglichkeit zwischen 07.40 Uhr und 08.10 Uhr zu<br />

kommen, betreut zu arbeiten und Versäumtes nachzuholen.<br />

Seit dem Schuljahr 2009/10 haben alle Schüler und Schülerinnen die Möglichkeit im<br />

Anschluss an den Unterricht an einem Betreuungsangebot der Stadt Marburg bis<br />

15.00 Uhr teilzunehmen.<br />

Der Wochenabschluss wird von den Kindern selbst organisiert, indem ein Schüler<br />

den Part des Moderators übernimmt.<br />

5.1.0. Rhythmisierung des Schultages aus der Sicht der Eltern<br />

Die Rhythmisierung des Schultages und der Woche mit gleitendem Anfang jeden<br />

Tag, Wochenanfang am Montag, Wochenabschluss am Freitag, gemeinsamen<br />

Frühstück, längeren Pausen und Planarbeit/Wochenplanarbeit geben den Kindern<br />

eine Schulwoche mit festen Strukturen. Das kann den Kindern den Anfang sehr<br />

erleichtern, und soziale Kompetenzen fördern und die Beziehungen der Kinder<br />

untereinander stärken.<br />

Insgesamt sehen die Eltern die Rhythmisierung des Schultags und die festen<br />

Öffnungszeiten sehr positiv. Über die Rhythmisierung des Schultages hinaus<br />

erkennen die Eltern einen Rhythmus der Schulwoche. Die zwei bilden ein Geflecht.<br />

5.1.1. Stundenplangestaltung<br />

Die <strong>Grundschule</strong> <strong>Wehrshausen</strong> bietet den Schülern und Schülerinnen bestimmte<br />

Fächer in bestimmten Räumen an, d.h. die Kinder wissen, dass sie für den<br />

Mathematikunterricht, Kunst- und Englischunterricht in das alte Schulgebäude gehen<br />

müssen, zum Bewegungsunterricht in die Mehrzweckhalle. Der restliche Unterricht<br />

mit Ausnahme von Sport- und Schwimmunterricht findet im Pavillon statt.

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!