Grundschule Wehrshausen - Schule - Hessen
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• Die meisten Schüler kommen in der Zeit zwischen 07.45 Uhr und 08.00 Uhr<br />
und beginnen sofort mit ihrer Arbeit.<br />
• Wenige Schüler (3 bis 5) kommen in der Zeit zwischen 08.00 Uhr und 08.10<br />
Uhr und beginnen mit ihrer Arbeit.<br />
• Zwei bis drei Kinder arbeiten in dieser Zeit nicht.<br />
• Die meisten Kinder arbeiten alleine und vollkommen selbstständig.<br />
• Die Hälfte der Schüler der Lerngruppe helfen anderen Schülern.<br />
• Die Hälfte der Schüler der Lerngruppe haben ihr morgendliches Arbeitsziel<br />
erreicht.<br />
• Nur wenige Schüler empfinden die Arbeitsatmosphäre morgens als laut.<br />
• Von den meisten Schülern wird die Arbeitsatmosphäre als ruhig und<br />
angenehm empfunden.<br />
• Fast alle Schüler kommunizieren mit den Nachbarn.<br />
• Die meisten Schüler haben niemanden gestört und wurden auch nicht gestört.<br />
• Lediglich zwei bis drei Schüler empfanden das Schwätzen anderer Schüler<br />
als störend.<br />
• Ganz wenige Schüler hatten morgens Streit miteinander.<br />
• Die meisten Schüler haben einen positiven Eindruck vom gleitenden Anfang,<br />
lediglich in 3 Fällen wurden negative Reaktionen auf den gleitenden Anfang<br />
festgestellt.<br />
8. Resümee<br />
Die <strong>Grundschule</strong> <strong>Wehrshausen</strong> ist trotz der „geringen Schülerzahl“ gerade durch ihr<br />
Konzept eine <strong>Schule</strong>, die dem Anspruch an eine moderne und offene <strong>Grundschule</strong><br />
voll entspricht, denn gesellschaftliche Entwicklungen und neue Erkenntnisse der<br />
Lernprozesse fordern Veränderungen in Bezug auf Unterricht und Erziehung.<br />
Dabei werden die grundsätzlichen Bedürfnisse der Kinder nach<br />
• Sicherheit und Geborgenheit,<br />
• neuen Erfahrungen,<br />
• Lob und Anerkennung,<br />
• Verantwortung,<br />
• sozialen Kontakten,<br />
• Einbeziehung aller Sinne,<br />
• Erfahrung des Könnens<br />
unbedingt berücksichtigt werden.<br />
Die <strong>Grundschule</strong> <strong>Wehrshausen</strong> bereitet auf den Besuch weiterführender <strong>Schule</strong>n vor<br />
und vermittelt Schlüsselqualifikationen wie<br />
• Lernbereitschaft,