Grundschule Wehrshausen - Schule - Hessen

sich zu arbeiten und bewusst zu versuchen im Unterricht oder auch in der Pause mit
anderen sinnvoll Kontakt aufzunehmen, zu helfen, zusammen zu arbeiten oder zu
spielen. Dieser Schüler kommt im Anschluss an den Schultag noch einmal zu einem
Gespräch ins Lehrerzimmer, wo er seinen Vormittag gemäß seines Auftrages
reflektiert. Hier berichtet er über Fortschritte oder auch Rückschläge, die er an sich
im Tagesverlauf erfahren und beobachtet hat. Danach wird ggf. gemeinsam der
Auftrag für den nächsten Tag formuliert.
In fast allen Fällen ist auf diese Weise eine Sensibilisierung für eigene (z. T. sehr
unterschiedliche) Schwierigkeiten erfolgt. Die Schüler konnten ihre Probleme
einschränken oder sie sogar überwinden und so für sich und die Gesamtgruppe ihren
Beitrag für ein angenehmes Klima leisten.
5.2.7. Beurteilungskriterien von Leistung, Entwicklung und Verhalten.
• An der Grundschule Wehrshausen werden auch pädagogische Noten erteilt
(Kinder sind durch jahrgangsübergreifende Gruppen gewöhnt, mit
unterschiedlichsten Fähigkeiten und Fertigkeiten umzugehen und somit auch
eine differenzierte Leistungsbeurteilung zu akzeptieren).
• Die Schüler sind in der Lage, sich selbst und anderen in Leistung und
Entwicklungsfortschritt einzuschätzen und ihre Beurteilungen zu begründen
(>allgemeine Akzeptanz).
• Kontinuierlicher Informationsaustausch zwischen Schule – Kind – Elternhaus
(bezüglich des Lern- und Entwicklungs-fortschritts).
Folgende Kriterien gelten für alle Fächer:
• Engagement im Unterricht,
• produktive Beiträge (auch außerschulische Auseinandersetzung mit dem
Thema),
• Eigeninitiative,
• offener Umgang mit verschiedenen Arbeits- und Sozialformen,
• Heftführung (Strukturierung),
• schriftliche Ausführung in Lernkontrollen,
• kontinuierliches, selbstständiges Arbeiten an Pflichtaufgaben in einem
vorgegebenen zeitlichen Rahmen,
• Bearbeitung / Erarbeitung von zusätzlichen Angeboten,
• am eigenen Wissen und Können andere partizipieren lassen, (Helferprinzip)
5.2.7.1. Leistungskriterien im Fach Mathematik
Allgemeine Kriterien im schriftlichen Bereich
• Klassenarbeiten,
• Lernkontrollen,
• Übungsarbeiten,
• Wochenplan,