Annual Report 2012 - Departement Bau, Umwelt und Geomatik ...

NACHWUCHS
FUTURE GENERATIONS
Informationsveranstaltungen von kantonalen Studienberatungen
Die Studiengänge des D-BAUG unterstützen kantonale Studienberatungen,
die an Mittelschulen jährlich Informationsveranstaltungen
organisieren. In Luzern finden diese Informationsveranstaltungen
jedes Jahr, in St. Gallen jedes zweite Jahr
statt.
Schülerbesuche am D-BAUG
Im Rahmen von Technikwochen, organisiert durch Engineers
Shape our Future (IngCH), oder auf Eigeninitiative von Lehrerinnen
und Lehrern, besuchen immer wieder ganze Schulklassen
die drei Bachelor-Studiengänge des Departements. Neben
den üblichen Informationen zu Studium und Beruf experimentieren
die Besucherinnen und Besucher im Rahmen eines etwa
dreistündigen Programms im Betonlabor des Instituts für Baustoffe
(IfB), besuchen das Eisenbahn-Betriebslabor des Instituts
für Verkehrsplanung und Transportsysteme (IVT) oder die
Bauhalle des Instituts für Baustatik und Konstruktion (IBK) und
machen Vermessungsübungen.
Wir unternehmen viel, um den zukünftigen Studierenden die
spannenden Studienmöglichkeiten im D-BAUG aufzuzeigen,
ihnen das tägliche Handwerk mit dem erarbeiteten Knowhow zu
vermitteln und sie für die Technik zu begeistern. Vermehrt liegt
das Augenmerk aber auch darin, auf die Schwierigkeiten eines
Studiums hinzuweisen. Unser Nachwuchs scheint oft mit der
Frage „Was soll ich studieren“ überfordert zu sein. Wir wollen
sie mit unserer Arbeit dabei unterstützen, diese Frage beantworten
zu können.
In diesem Zusammenhang danken wir allen, die uns
bei dieser wichtigen Aufgabe unterstützen. Eine gute Zusammenarbeit
mit Studierenden und Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern
der Institute ist dafür unerlässlich.
Pupil visits to the D-BAUG
During technology weeks organised by Engineers Shape Our
Future (IngCH) or on the initiative of teachers, school classes
regularly visit the department and talk to the staff of the three
Bachelor’s degree courses. In addition to being given the usual
information on higher education and the professions, the visitors
get a chance to perform experiments as part of a threehour
programme in the concrete laboratory of the Institute for
Building Materials (IfB), visit the railway operations laboratory of
the Institute for Transport Planning and Systems (IVT) or have
a look round the ETH Structural Laboratory of the Institute of
Structural Engineering (IBK) where they take test measurements.
We do a lot to show potential students the exciting study options
at the D-BAUG, involve them in examples of day-to-day
practical work using the knowledge they have gained and stimulate
their enthusiasm for technology. Attention is also increasingly
being paid, however, to highlighting the difficulties involved
in studying. Our future students often seem to be overwhelmed
by the question “What should I study”. With our work we want
to support them in answering this question.
We want to take this opportunity to thank everyone
who has helped us in this important task – effective cooperation
between the students and staff of the institutes is essential.
D-BAUG Annual Report 2012
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