Jahresbericht XIII - Aktionsjahr 2006 - DeutschMobil

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Normandie | Calvados
Eine schöne Animation in einer Grundschule war die bereits unter dem Punkt ‚Elternabende‘
erwähnte Veranstaltung, die von einem Comité de jumelage vorbereitet wurde. Jedes Kind der
Schule hatte an diesem Tag ein paar Wörter auf Deutsch und ein Lied gelernt und konnte mit
einem Geschenk, einem Überraschungsei, nach Hause gehen.
In den Grundschulen haben mich einige Lehrerinnen nach deutschen Kinderliedern gefragt und
wollten das Guten-Tag-Lied, das ich mit den Kindern gesungen hatte, in der nächsten Stunde
wiederholen. Um eine Kontinuität in der DeutschMobil-Arbeit zu gewährleisten, habe ich den
Lehrkräften in den Grundschulen Bilder einer Schultüte zum Ausmalen dagelassen, so dass sie mit
den Kindern in der folgenden Stunde, die von mir vorgestellte deutsche Tradition der Schultüte
noch einmal vertiefen konnten.
Drei Beispiele
Vorstellung auf Deutsch im Collège
Bei der zu jeder Intervention dazu gehörenden Vorstellung in deutscher Sprache lasse ich die
Kinder zusätzlich zu ihrem Namen noch sagen, was sie lieben, da auf meine Frage, welche Wörter
sie auf Deutsch können, oft der Ausdruck „Ich liebe dich“ genannt wurde. Die Schüler haben den
folgenden Text gesagt:
Guten Tag
Ich bin…
Ich liebe (Schokolade, Musik, Sport, Partys, Filme etc.)
Und du?
Das kommt gut an, da sie merken, dass sie, obwohl sie nie Deutsch gelernt haben, schon eine
kleine Unterhaltung führen können. Um dies noch zu verdeutlichen, habe ich in kleinen oder sehr
aufmerksamen Klassen manchmal noch Nachfragen gestellt:
Schüler: Ich liebe Sport!
Ich: Welchen Sport? Tennis, Fußball, Basketball, Handball, Ski…
Schüler: Ich liebe Fußball und Handball.
Viele wollen danach wissen, wie ihr Hobby auf Deutsch heißt. Diese Art der Vorstellung steigert
das Vertrauen in das eigene Können und widerspricht dem Vorurteil Deutsch sei wie Latein eine
Sprache, in der man nur schwer kommunizieren kann.
Arbeiten mit DVDs im Collège - Karambolage-Episode zu den Nachbarländern Deutschlands
Viel Spaß macht mir und den Kindern auch die Karambolage-Episode über die Nachbarländer
Deutschlands zu schauen. In dieser Episode werden zufällig ausgewählte französische Passanten
nach den Nachbarländern Deutschlands gefragt, die sie nicht auf Anhieb nennen können oder falsche
Angaben machen. Ich zeige diese Episode, nachdem die Klasse zusammen die Nachbarländer
erraten und neben einer Deutschlandkarte an der Tafel befestigt hat.
Deutsche Bräuche in der Grundschule - die Schultüte
In der Grundschule erkläre ich am Ende der Animation den Brauch der Schultüte. Ich lasse dazu
die Kinder raten, was der Gegenstand sein könnte, zu welchem Anlass man ihn bekommt und
wer ihn bekommt. Anschließend erkläre ich den Brauch, bevor sich jedes Kind ein Geschenk aus
der Schultüte nehmen darf, wenn es mir ein während der Stunde gelerntes deutsches Wort sagen
kann.