Jahresbericht XIII - Aktionsjahr 2006 - DeutschMobil

der Deutschlernerzahlen auf verschiedene Faktoren, die dies beeinflussen hinweisen. Immer wieder
erstaunt hat mich, wie groß die Scheu vieler Deutschlehrer war, mit mir Deutsch zu sprechen.
An den Grundschulen habe ich häufig Kontakt mit der Directrice gehabt und gelegentlich eine
Intervenante de langue kennen gelernt. Die Grundschullehrer waren stets sehr offen von den
Methoden und Spielen der Animation zu profitieren und haben sich gern eingebracht. Manchmal
wurde der Kontakt zu den Grundschulen über den Deutschlehrer des Collèges hergestellt, der dann
auch die Möglichkeit nutzte, sich den zukünftigen Schülern vorzustellen.
Zwei bis dreimal kam es vor, dass das DeutschMobil als reines Infomobil verstanden wurde und die
Lehrer bei mir direkt nach Give-aways des OFAJ fragten, ohne dass ein Besuch des DeutschMobils
vorgesehen war. In diesen Fällen habe ich sie gebeten sich direkt mit dem OFAJ in Verbindung zu
setzen. In kleineren Mengen und je nach vorhandenen Möglichkeiten, habe ich aber Lehrern, deren
Schule ich besuchte, Extra-Material für geplante Deutschaktionen zur Verfügung gestellt.
Zusammenarbeit mit der Akademie
Besonders positiv hervorzuheben ist die seit September 2006 verbesserte Zusammenarbeit mit
der Akademie Nantes. Die neue IA-IPR Danielle de Backer hat auf Einladung der Lektorin eine
DeutschMobil-Intervention am Collège begleitet und großes Interesse, die Arbeit zwischen Akademie
und DeutschMobil besser zu vernetzen. In einem weiteren Arbeitstreffen, welches Anfang April
im CCFA gemeinsam mit Isabel Beckmann stattgefunden hat, wurden bereits konkrete Vorschläge
für das kommende Schuljahr ausgesprochen. Unter anderem entstand hier die Idee gemeinsam eine
Informationswoche zu Deutsch als Fremdsprache im Januar durchzuführen. Angedacht ist jeweils
eine Informationsveranstaltung pro Département, an der DeutschMobil, Schüler, die an den Austauschprogrammen
Voltaire und Sauzay teilgenommen haben, die Akademie und Deutschlehrer
teilnehmen und interessierte Eltern informieren. Frau de Backer hält auch die Durchführung von
Sprachanimationsworkshops für Eltern in diesem Rahmen für denkbar. Für das kommende Schuljahr
wünscht Frau de Backer einen intensiven Einsatz des DeutschMobils in den Départements
Mayenne und Sarthe, da es dort um die Deutschlernerzahlen schlechter bestellt als in anderen
Départements ist. Sowohl die Internetseite der Akademie steht der Lektorin für Ankündigungen
offen als auch die Möglichkeit, über die IA-IPR Mailings zu versenden. Frau de Backer hat
außerdem mitgeteilt, dass das derzeitig in 33 Klassen laufende Projekt der „classes bilangues“, bei
dem die Schüler sowohl mit Deutsch als auch mit Englisch als 1. Fremdsprache beginnen, im
nächsten Jahr leider nicht fortgeführt werden soll. Diese Entscheidung ist sehr zu bedauern.
Einige aktuelle Zahlen zum Thema Deutsch aus der Akademie Nantes (Stand April 2007):
- In der Sekundarstufe lernen zurzeit 41.000 Schüler Deutsch
- In der Primarstufe lernen 6.000 Schüler Deutsch
- Insgesamt unterrichten 669 Lehrer Deutsch
- Mehr als 100 Schüler haben am Sauzay-Programm teilgenommen
- 33 „classes bilingues“ gibt es derzeit in der Akademie
- An 9 lycées und 21 collèges wird eine section européenne angeboten
- In Nantes gibt es seit der rentrée 2006 ein Abi-Bac Gymnasium
Pays de la Loire
- Insgesamt 220 Schüler haben sich der europäischen Sprachprüfung in
Deutsch unterzogen, 86 von ihnen haben das Niveau A2 und 50 das Niveau B1 erreicht
93