Jubiläumsjahrbuch 2014

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„Universitäten als Unternehmen?“ Diese Frage diskutierte das Podium auf dem Hochschultag zum 30-jährigen Jubiläum. Mit dabei u.a. Wissenschaftsminister Pinkwart (4.v.re.)
und Hochschulverbandspräsident Kempken (4.v.li.).
Kanzlerin Regina Zdebel schaffte als Verwaltungschefin mit
dem Rektorat nicht nur die geforderten Stelleneinsparungen,
sondern sie bewältigte auch eine Neuaufstellung der Zentralen
Hochschulverwaltung. Serviceorientiert, wirtschaftlich
und flexibel auf die sich ändernden Anforderungen reagierend,
so wurden in den folgenden Jahren die Dezernate
umgerüstet. Sie präsentieren sich heute als moderne Hochschulverwaltung,
die auch den Sprung von der kameralen zur
Finanzbuchhaltung geschafft hat. Als Dienstleistung für die
Studierenden und für die Wissenschaft.
Die FernUniversität hatte diesen Umdenkungsprozess anlässlich
des Dies Academicus zu ihrem 30-jährigen Jubiläum in einer Frage
formuliert: „Universitäten als Unternehmen?“ war die Podiumsdiskussion
mit dem damaligen nordrhein-westfälischen
Wissenschaftsminister Prof. Dr. Andreas Pinkwart überschrieben.
Die ökonomisch motivierte Herangehensweise des Ministers
an Hochschulstrukturen trieb doch für einige Zeit einen Keil
in die Hochschullandschaft und auch in die FernUniversität.
Wo bleibt die Freiheit von
Forschung und Lehre?
Diese Fragen wurden auch in der FernUniversität heftig diskutiert.
Sie war zu dieser Zeit sehr darauf angewiesen, ihr besonderes
Studienangebot für Berufstätige und ihre gerade auf
diese Zielgruppe zugeschnittene Studienstruktur deutlich zu
machen. Denn das Studienkonten- und -finanzierungsgesetz
des Landes hatte zu einem gravierenden Einbruch der Studierendenzahlen
um 20 Prozent geführt.
Die Folge war auch in dieser Dekade deutlich zu spüren: Gerade
noch 44.000 Männer und Frauen studierten im Jahr 2005
an der FernUniversität, und die Hochschule musste durch die
geringeren Einnahmen aus den Materialbezugsgebühren von
den Studierenden hohe finanzielle Verluste verkraften.
Das Rektorat startete zugleich einen Prozess zur Positionierung
der FernUniversität in der deutschen Hochschullandschaft.
„Unser besonderes Fernstudienprofil für unsere spezielle
Studierendenklientel wollten wir deutlich machen, um neue
Studierende zu gewinnen“, sagt Rektor Hoyer.
Wird der humanistische Bildungsauftrag geopfert? Können
unternehmerisch agierende Hochschulen sich klarer und mit
größerer Strahlkraft positionieren? Wo bleibt die Freiheit von
Forschung und Lehre?
Ein großer Schritt: Der erste Bachelorabsolvent der Kulturwissenschaften
Gerd Marmitt erhielt 2006 sein Zeugnis von Dekan Prof. Dr. Martin Huber
(re.) und Prüfungsamtsleiter Dr. Bernhard Sudeick.
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DEKADE 4 / 2005–2014