Jubiläumsjahrbuch 2014
Erfolgsgeschichte der #FernUni im neuen Jahrbuch - mit historischen Fotos & Anekdoten.
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Zukünftige<br />
Herausforderungen<br />
Die Möglichkeit zum Lebenslang Lernen muss in<br />
Deutschland stärker ausgebaut werden. So das Fazit eines<br />
Diskussionsabends über den Ausbau des berufsbegleitenden<br />
Studiums in Berlin. Die FernUniversität hatte<br />
dazu eingeladen. Und gefolgt waren dieser Einladung<br />
Vertreterinnen und Vertreter aller politischer Parteien,<br />
des Bundesbildungsministeriums (BMBF), des NRW-Wissenschaftsministeriums<br />
sowie des Deutschen Gewerkschaftsbundes<br />
(DGB) und der Bundesvereinigung der<br />
Deutschen Arbeitgeberverbände (BDA). Für die Studierenden<br />
war die Initiative „Arbeiterkind.de“ vor Ort. Über<br />
die zukünftigen Herausforderungen für die akademische<br />
Lehre diskutierten die Vertreterinnen und Vertreter auf<br />
dem Podium mit Rektor Prof. Hoyer (re.), der auch auf<br />
die Notwendigkeit hinwies, die FernUniversität auf eine<br />
breitere Finanzierungsgrundlage zu stellen.<br />
boten. Über die Auszeichnung freuten sich Prof. Görge<br />
Deerberg (UMSICHT, li.) und Dr. Angela Oels (Lehrgebiet<br />
Politikwissenschaft II).<br />
MiniCampus<br />
Die Bauarbeiten für den „MiniCampus“ haben im September<br />
begonnen. Der „MiniCampus“ ist die neue<br />
Kindernotfallbetreuung der FernUniversität. Der Name<br />
wurde durch einen Wettbewerb gefunden. Für den<br />
„Fall des Falles“ entstehen in einem Nebentrakt des Gebäudes<br />
„Universitätsstraße 47“ Spiel- und Aufenthaltsräume<br />
für Kinder von Studierenden und Beschäftigten.<br />
Fester Platz<br />
Mit über 870 Mitgliedern hat der Absolventenkreis der FernUniversität<br />
einen festen Platz in der Gesellschaft ihrer Freunde und in der Hochschule<br />
selbst. Wie in den vergangenen Jahren gehörte zum Treffen<br />
der Absolventinnen und Absolventen wieder ein wissenschaftlicher<br />
Vortrag. Prof. Dr. Thomas Sören Hoffmann, (Lehrgebiet Philosophie II,<br />
Praktische Philosophie: Ethik, Recht, Ökonomie), sprach über das zur<br />
Diskussion anregende Thema „Der Geist, das Geld und der Ort der<br />
Universität in der Gesellschaft“.<br />
„Ort des Fortschritts“<br />
Der interdisziplinäre Fernstudiengang Umweltwissenschaften<br />
(infernum) ist „Ort des Fortschritts“ <strong>2014</strong>.<br />
NRW-Wissenschaftsministerin Svenja Schulze (re.)<br />
würdigte damit die innovativen Impulse in Lehre und<br />
Forschung für Projekte zur Nachhaltigkeit. Der Studiengang<br />
infernum wird in Kooperation zwischen der Fern-<br />
Universität und dem Fraunhofer Institut UMSICHT ange-