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Lehrerbetriebspraktikum - Innenansichten: Wirtschaft erleben 2009

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2 FORTBILDUNGSMODULE<br />

Im Rahmen der Fortbildung „<strong>Innenansichten</strong>: <strong>Wirtschaft</strong><br />

<strong>erleben</strong>“ sollten wirtschaftliche und unternehmerische<br />

Informationen und Sachverhalte einerseits theoretisch<br />

aufgearbeitet und andererseits durch die Lehrkräfte in<br />

der praktischen Arbeit selbst handelnd erlebt und erfahren<br />

werden.<br />

Die inhaltliche Ausgestaltung der Fortbildung wurde auf<br />

Basis vorliegender Erfahrungen zur Umsetzung von<br />

Lehrerpraktika an anderen bundesweiten Standorten<br />

(z. B. Bremen, Köln, Annaberg, Leipzig) vorgenommen.<br />

Der Anspruch der Verknüpfung von theoretischem Bezugsrahmen<br />

und praktischer Arbeit legte eine Realisierung<br />

der Lehrerfortbildung in vier Modulen nahe:<br />

Modul 1, als Auftaktveranstaltung, gab einen Überblick<br />

über die komplexen Zusammenhänge des <strong>Wirtschaft</strong>slebens<br />

und die Grundprinzipien wirtschaftlichen Handelns.<br />

Ebenso stand der Strukturwandel in der <strong>Wirtschaft</strong><br />

sowie dessen Auswirkungen auf Arbeitsplätze<br />

und berufliche Anforderungsprofile im Mittelpunkt. Mittels<br />

des Unternehmensplanspieles „SkateUp“ erlebten<br />

die Lehrkräfte einen handlungsorientierten Einblick in<br />

betriebswirtschaftliche Zusammenhänge und betriebliche<br />

Abläufe. Organisatorische Fragen zur Durchführung<br />

und zum Ablauf des Praktikums rundeten die Auftaktveranstaltung<br />

ab. Als Referenten waren Vertreter<br />

der Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie<br />

Leipzig sowie der Euro-Schulen eingesetzt. Aufgrund<br />

räumlicher und technischer Anforderungen sowie<br />

dem Anspruch, die Fortbildung an einem zentralen und<br />

mit öffentlichen Verkehrsmitteln gut zu erreichendem<br />

Ort durchzuführen, wurde die Euro-Schulen Leipzig als<br />

Veranstaltungsstätte gewählt.<br />

Modul 2 stellte eine Folgeveranstaltung dar und rückte<br />

die regionale <strong>Wirtschaft</strong>spolitik und die regionalen <strong>Wirtschaft</strong>sstrukturen<br />

in den Blickpunkt. Neben Informationen<br />

zum Ausbildungsmarkt wurden auch die zukünftigen<br />

Fachkräftebedarfe beleuchtet. Durch die Einbindung<br />

von Vertretern der Industrie- und Handelskammer<br />

zu Leipzig, der Handwerkskammer zu Leipzig und der<br />

WILL - <strong>Wirtschaft</strong>sförderung Leipziger Land GmbH war<br />

ein praxisorientierter Dialog realisierbar. Das zweite<br />

Modul der Fortbildung fand erneut bei den Euro-<br />

Schulen Leipzig statt.<br />

Zusätzlich wurden innerhalb der Unternehmensexkursion<br />

zur Amazon Distribution GmbH Leipzig weiterführende<br />

Einblicke in Arbeitsabläufe, Geschäftsprozesse<br />

und <strong>Wirtschaft</strong>sstrukturen gewonnen.<br />

Modul 3 ermöglichte den Lehrkräften ein fünftägiges<br />

Praktikum in einem Leipziger Unternehmen. Es war ein<br />

Einblick in die Organisationskultur, Organisationsstrukturen<br />

und branchenspezifische Geschäfts- und Arbeitsprozesse<br />

sowie damit verbundene Tätigkeiten möglich.<br />

Darüber hinaus konnten Arbeitsplätze erkundet und<br />

Gespräche mit Vertretern der Unternehmensleitung,<br />

Ausbildungsverantwortlichen und Auszubildenden geführt<br />

werden.<br />

Modul 4, welches nach Abschluss des Unternehmenspraktikums<br />

im Bildungs- und Technologiezentrum<br />

der Handwerkskammer zu Leipzig durchgeführt<br />

wurde, regte den Austausch von Eindrücken und von<br />

Praxiserfahrungen zur Lehrerfortbildung an. Geladen<br />

waren sowohl Lehrkräfte als auch Vertreter aus beteiligten<br />

Unternehmen. Mit dem Modul wurde die Reflexion<br />

des Erlebten in Hinblick auf schulische und unternehmerische<br />

Relevanz und die Transfermöglichkeiten<br />

in den Schul- und Unternehmensalltag angeregt.<br />

Eine detaillierte Übersicht zu den Fortbildungsmodulen<br />

ist in der Anlage zu finden.<br />

Der Zeitraum der Durchführung der Fortbildung umfasste<br />

Juni bis August <strong>2009</strong>. Die ersten beiden Module<br />

wurden in der letzten Schulwoche vor und das vierte<br />

Modul in der zweiten Woche nach den sächsischen<br />

Sommerferien umgesetzt. Für die Teilnahme an diesen<br />

Modulen war beim Schulleiter eine Freistellung zu beantragen<br />

gewesen. Das dritte Modul absolvierten die<br />

Lehrkräfte in der Ferienzeit. Der konkrete Zeitpunkt<br />

wurde entsprechend der verfügbaren Ressourcen in<br />

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