grüner frauenbericht 2015

frauenbericht 2015
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geschlechtersind
nicht
klischees
g’scheit
Es gibt sie nach wie vor: die klassischen Frauen- und
Männerdomänen im Bildungsbereich und am Arbeitsmarkt.
Frauen in Führungspositionen? Erfolgreich, aber rar. Frauen in
Technikberufen? Qualifiziert, aber selten. Nur durch ein geschlechtersensibles
Bildungssystem kann es echte Chancengleichheit im
Bildungsbereich und am Arbeitsmarkt geben.
Raspberry, also Himbeere. Raspberry Pi, um genauer zu sein – so heißt das kleine blaue Kästchen auf Nele
Schnabls Schreibtisch. Es ist kaum größer als ein Seifenstück, aber ein voll funktionsfähiger Computer, und
es kann alles, was man als angehende EDV-Technikerin zum Programmieren und Experimentieren braucht.
„Hast du schon mal von Linux gehört? Shell Command?“, fragt Nele. „Obwohl … das ist vielleicht schon ein
bisschen nerdig.“ Raspberry Pi wurde vor ein paar Jahren mit dem Ziel entwickelt, jungen Menschen den
Erwerb von Programmier- und Hardwarekenntnissen zu erleichtern. Und Nele ist jetzt eine davon.
Die gebürtige Waldviertlerin hat in der siebten Klasse Gymnasium die Schule abgebrochen. Die angefangene
AugenoptikerInnen-Lehre stellte sich als mäßig interessant heraus, also fragte Nele ihre AMS-Betreuerin, ob
sie beim Programm „Frauen in Handwerk und Technik“, kurz FiT, mitmachen könnte. Sie konnte. Mit dem
Programm wird die Qualifizierung von Frauen in handwerklich-technischen Berufen gefördert. „Ich hab mir
eine Holzwerkstatt angeschaut, den Bereich Elektronik, ich hab überall ein bissl reingeschnuppert.“ In ihrem
jetzigen Lehrbetrieb wurde sie aufgenommen, nachdem sie ein EDV-Praktikum absolviert hatte. „Nele hat
sich im Praktikum sehr bewährt“, meint ihr Lehrlingsbetreuer Oliver. „Auf sie kann man sich verlassen. Sie ist
sehr genau, und das ist in diesem Job das Um und Auf.“ „Ich lern das schnell“, meint Nele. „Ich schau’s mir
an, mach’s einmal, und dann hab ich es mir gemerkt.“
Die EDV-Abteilung, in der Nele arbeitet, ist klein. Neben Oliver hat Nele noch eine Kollegin. „Mädchensein
in dem Beruf war deshalb für mich bisher das Normalste auf der Welt, auch weil meine Schwester EDV-
Technikerin ist. Erst in der Berufsschule hab ich mitbekommen, dass der Technikbereich noch immer
männerdominiert ist“, sagt Nele. In ihrer Klasse ist sie das einzige Mädchen. „Es gibt nur männliche Lehrer,
aber wir haben eine Direktorin!“
Nele will auf jeden Fall die Matura nachmachen und hat sich auf Anraten des Klassenvorstands für die
Berufsmatura angemeldet. Die Lehre mit Reifeprüfung machen laut einer Statistik des Bildungsministeriums
übrigens 8,7% aller Lehrlinge, Tendenz: steigend.
„Nach der Lehre will ich ein paar Jahre arbeiten, dann aber vielleicht noch studieren – Kultur- und
Sozialanthropologie würde mich interessieren.“ Die Ausbildung, so Nele, ist für sie die Sicherheit, jederzeit
wieder in den Job zurückkehren zu können. „EDV-TechnikerInnen werden ja immer und überall gesucht.“ Ein
Job mit Zukunft also – und eine Frau, die noch viel vorhat. p