OdA Wald - Höhere Forstliche Fachschulen der Schweiz

OdA Wald1.4 Erläuterungen zum Berufsprofil und den zu erreichendenKompetenzenDem vorliegenden Berufsprofil liegt der in Abbildung 1 dargestellte Aufbau zu Grunde.Abbildung 1: Aufbau Berufsprofil, Quelle: BfB 1Arbeitsfeld und KontextEs werden die zentralen Aufgaben und Tätigkeiten, Akteure und der Arbeitskontext(z. B. Positionierung in der Berufswelt und in Organisationen) beschrieben. Zudemwerden Rahmenbedingungen und – wenn absehbar – Entwicklungsperspektivenaufgezeigt.ArbeitsprozesseAllgemein versteht man unter Prozess einen Vorgang oder Verlauf. Arbeitsprozessesind Vorgänge, die der Erreichung eines bestimmten Zieles (z. B. Kundennutzen)dienen. Zu Beginn eines Arbeitsprozesses steht ein Auslöser, z. B. eine typischeProblemstellung. Durch verschiedene Tätigkeiten in diesem Prozess wird diesesProblem gelöst. Am Ende des Prozesses steht ein Ergebnis, z. B. in Form eines Produktesoder eines Nutzens.Die Arbeitsprozesse im Berufsprofil zeigen die zentralen Wirkungen des beruflichenHandelns auf. Sie gliedern das Arbeitsfeld und Kontext in grobe Kategorien. Die Bewältigungder Arbeitsprozesse erfordert spezifische Kompetenzen, die in der Ausbildungvermittelt werden.Zu erreichende KompetenzenUnter Kompetenz verstehen wir in Anlehnung an die Terminologie des Kopenhagen-Prozesses die im Rahmen einer Bildungsmassnahme oder anderswo erworbene Fähigkeiteiner Person, ihre Ressourcen zu organisieren und zu nutzen, um ein bestimmtesZiel zu erreichen. Wer kompetent ist, ist in der Lage, Arbeitssituationen erfolgreichzu bewältigen.1 BfB Büro für Bildungsfragen AG5/54