Unterrichtsmodelle zum Thema Reformation - Studienzentrum Haus ...

ausgehende Reformation kennen- und würdigen lernen.Erkennen, dass die in der Reformation angebahnteAuseinandersetzung um fundamentale christliche Fragen nichtbeabsichtigte, aber mitzuverantwortende Folgen hatte.Schlagwort(-kette) Reformation / Gegenreformation / MittelalterSchlagwort(-kette) Luther, MartinSchlagwort(-kette) Sekundarstufe I / Klasse 7 / Klasse 8Signatur Haus Birkach Mrh 1/ 45TITELIDN:000000099 ; E-Datum:25.02.2008 ; K-Datum:25.02.20081. Verfasser Pfnür, VinzenzHauptsachtitel¬Das¬ Thema "Reformation" im Religionsunterricht und in derErwachsenenbildungLokale Signatur Zz/ 43 -1981-Quelle oder Verlagsangabe Katechetische Blätter,1981,H.3,S.204-211Inhaltliche Zsfsg. Die Schüler sollen in Umrissen die Geschichte der Reformationkennen.Die Bedeutung für die gegenwärtige Situation derKonfessionen darlegen können.Schlagwort(-kette) Reformation / Katholische Kirche / KonfessionSchlagwort(-kette) Sekundarstufe IISignatur Haus Birkach Zz/ 43 -1981-TITELIDN:000000098 ; E-Datum:25.02.2008 ; K-Datum:25.02.20081. Verfasser Kolder, JohannHauptsachtitelAuf dem Weg zur Reformation.Reformation in NürnbergLokale Signatur 1165Quelle oder Verlagsangabe Reformation.5 Unterrichtseinheiten zum evangelischenReligionsunterricht.S.39-62 Verlag Medien & Kultur;Nürnberg1979Inhaltliche Zsfsg. Der Schüler soll Einsicht gewinnen in die Notwendigkeit derSelbstbesinnung der Kirche auf ihre wahren Grundlagen.Schlagwort(-kette) Reformation / MittelalterSchlagwort(-kette) Sekundarstufe I / Klasse 7 / Klasse 8 / Klasse 9Signatur Haus Birkach 1165TITELHauptsachtitelIllustrationenLokale SignaturIDN:000000088 ; E-Datum:25.02.2008 ; K-Datum:25.02.2008Reformation und Reform der KircheLehrerheftMrh 3/ 45,8 Mrh 3/ 45,8 A