Unterrichtsmodelle zum Thema Reformation - Studienzentrum Haus ...

TITELIDN:000014239 ; E-Datum:25.02.2008 ; K-Datum:25.02.20081. Verfasser Dingel, IreneHauptsachtitelTHEORIE UND PRAXIS DES ABLAßWESENS IMMITTELALTER UND AM VORABDND DER REFORMATIONVerfasserangabe Irene DingelLokale Signatur Zz/ 42 -1996-Quelle oder Verlagsangabe der evangelische erzieher 48.Jg., 1996, H.4, S.361-372,StichwörterevInhaltliche Zsfsg. Voraussetzungen für die Entstehung eines Ablaßwesens imMittelalter. Die Entstehung des Ablasses und die Entwicklungeiner Ablaßtheorie. Ablaßpraxis im Mittelalter und am Vorabendder Reformation.Schlagwort(-kette) Mittelalter / Ablaß / ReformationSchlagwort(-kette) Luther, MartinSchlagwort(-kette) Sekundarstufe ISignatur Haus Birkach Zz/ 42 -1996-TITELIDN:000014133 ; E-Datum:25.02.2008 ; K-Datum:21.05.20081. Verfasser Stupperich, MartinHauptsachtitel¬DAS¬ THEMA RECHTFERTIGUNG IMRELIGIONSUNTERRICHTZusatzTradition verdolmetschenVerfasserangabe Martin StupperichLokale Signatur Mra 1/ 51,2Quelle oder Verlagsangabe Michael Wermke (Hrsgb.) /Den Reformationstag gestalten/,Loccum : Religionspädagogisches Institut der EvangelischlutherischenLandeskirche Hannovers, 1996, S. 126-132, Ill. + 1FolieStichwörterevInhaltliche Zsfsg. Ziel des Religionsunterrichts muß es sein, den heutigen Schülerfür einen Dialog zwischen Tradition und Gegenwart zugewinnen. Als Medium, das die Theologie der Reformationbeispielhaft vorführt, eignet sich das Altarbild Lukas Cranachs,das von Luther selbst mitkonzipiert wurde. Aufgabe desUnterrichts ist es zunächst, die Einzelheiten des Altarbildes, dasja von Luther und Cranach quasi als Lehrmaterial für daseinfache Kirchenvolk entwickelt wurde, in Sprachen und dann inunsere heutige Sprache zu übersetzen.Schlagwort(-kette) Reformation / Rechtfertigung / Bild / BildmeditationSchlagwort(-kette) Cranach, LucasSchlagwort(-kette) Sekundarstufe IISignatur Haus Birkach Mra 1/ 51,2