Unterrichtsmodelle zum Thema Reformation - Studienzentrum Haus ...

SchlagworteSchlagworteSignatur Haus Birkachdenen sich bei Luther Wegweisendes für die Zukunft zeigt undAnalogien zu heutigen Erfahrungen deutlich werden. Zugleichdamit werden biblische Bezüge zur Thematik entfaltet. Siezeigen, dass die Frage Luthers nicht nur im Blick auf dieRechtfertigungsthematik von Bedeutung ist, sondern letzlich aufdie Frage nach dem zielt, was wir "Gott" nennen.Reformation / Luther, Martin / RechtfertigungslehreSekundarstufe IZz/54-2009,3-TITELIDN:000027292 ; E-Datum:13.10.2009 ; K-Datum:13.10.2009LändercodeDESprachencodegerArt u. InhaltAufsatz1. Verfasser Ebert-Menard, Ernestine2. Verfasser Keller, Marie-LuiseHauptsachtitel Martin Luther und die "Finanzkrise" - damals, 1520Zusatz"von Kaufhandlung und Wucher" (1520/1524) - Materialien fürden RU ab Jahrgangsstufe 9Verfasserangabe von Ernestine Ebert-Menard und Marie-Luise KellerE-Jahr / Vorl. 20091. Gesamttitel / Vorlage Themenschwerpunkt Reformation1. Gesamttitel / Ansetzung Themenschwerpunkt ReformationLokale Signatur Zz/54-2009,3-Quelle oderforum religion 2009, H.3, S. 35 - 38VerlagsangabeInhaltliche Zsfsg. Die Auseinandersetzung mit einer weithin unbekannten Schriftdes Reformators lohnt sich, da er in ihr zu geldwirtschaftlichenMissständen seiner Zeit Stellung nimmt und zugleich ethischeFragen aufwirft, die auch heute, besonders angesichts dersogenannten Finanzkrise, aktuell erscheinen. Luther meintezwar im Gegensatz zu Thomas Müntzer, dass die Welt nicht mitdem Evangelium regiert werden könne. Er legte aber dennochMaßstäbe der Botschaft Jesu an die Wirtschatsentwicklungseiner Zeit an. Einige Kostproben aus seiner o.g. Schrift bietetdas nachfolgende Material, ergänzt durch einen aktuellen Text,der in der aktuellen Finanzkrise entstand.Schlagworte Luther, Martin / Von Kauffshandlung und Wucher / Finanzkrise /Wirtschaftskrise / Geld / WirtschaftSchlagworteLuther, MartinSchlagworteSekundarstufe I / Klasse 9 / Klasse 10 / Sekundarstufe IISignatur Haus Birkach Zz/54-2009,3-