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Unterrichtsmodelle zum Thema Reformation - Studienzentrum Haus ...

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verstehen lernen. - Jung, Uli: Bibelquiz. - Krobath, Thomas:"Gerchtigkeit Gottes" - "das mir süßeste Wort". - Örley,Christoph: Zum Umgang mit dem "Rechten" im Pop-Universum.Schlagwort(-kette) Widerstand / Vorbild / Nationalsozialismus / Bekennende Kirche/ Film / Biographie / Flüchtling / Projekt / Bibel / Spiel / Freiarbeit/ Rechtfertigungslehre / Gerechtigkeit / Popmusik /Stationenlernen / <strong>Reformation</strong> / NeofaschismusSchlagwort(-kette) Bonhoeffer, Dietrich / Luther, MartinSchlagwort(-kette) Bonhoeffer - die letzte Stufe / Rätsel / VideoclipSignatur <strong>Haus</strong> Birkach Zz/ 535 -2006,1-TITELIDN:000022676 ; E-Datum:25.02.2008 ; K-Datum:25.02.20081. Verfasser Munzel, Friedhelm2. Verfasser Veit, ReinhardHauptsachtitelES GIBT EVANGELISCHE UND KATHOLISCHE CHRISTENVerfasserangabe Friedhelm Munzel ; Reinhard VeitIllustrationenIll. + LehrerbandLokale Signatur Mrf 3/ 51,3.4 Mrf 3/ 51,3.4 AQuelle oder Verlagsangabe Munzel, Friedhelm ; Veit, Reinhard /Brücken bauen ; 3/4/,Stuttgart ; München ; Düsseldorf ; Leipzig : Klett, 1997,S. 134-144Inhaltliche Zsfsg. 1. Manches ist für evangelische Christen in der katholsichenKirche fremd 2. Gemeinsamkeiten und Unterschiede in einemkatholsichen und evangelischen Kirchengebäude 3. MartinLuther und seine Gedanken von der Erneuerung der Kirche 4.Ökumene -Gemeinschaft von evangelischen und katholsichenChristenSchlagwort(-kette) Konfessionskunde / Evangelische Kirche / Kirchengebäude /<strong>Reformation</strong> / Ökumene / Katholische KircheSchlagwort(-kette) Luther, MartinSchlagwort(-kette) Primarstufe / Klasse 3 / Klasse 4Signatur <strong>Haus</strong> Birkach Mrf 3/ 51,3.4 Mrf 3/ 51,3.4 ATITELIDN:000022565 ; E-Datum:25.02.2008 ; K-Datum:25.02.20081. Verfasser Haude, BeateHauptsachtitelUNTERRICHTSEINHEIT ZUM THEMA "HALLOWEEN" INJAHRGANGSSTUFE 9/10Verfasserangabe Beate HaudeIllustrationenIll., Kopiervorl., Arbeitsbl.Lokale Signatur Mra 1/ 104Quelle oder Verlagsangabe Marquard, Reiner [Hrsg.] /Halloween/, Stuttgart : Calwer Verl.,2005,S. 49-64Inhaltliche Zsfsg. Die SchülerInnen sollen verschiedene Erscheinungsformen von

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