Unterrichtsmodelle zum Thema Reformation - Studienzentrum Haus ...

Reformen deutlich werden. Anhand des Buches "Luthers Frau -Katharina von Bora" von Marianne Wintersteiner sollen sie diewichtigsten Begebenheiten im Leben Katharinasnachempfinden. Sie sollen einen Überblick über diewesentlichen historischen Ereignisse derReformationsgeschichte erhalten und die elementarentheologischen Anliegen der Reformation verstehen.Schlagwort(-kette) Wintersteiner, Marianne / Luthers Frau - Katharina von Bora /Reformation / Literatur / Mittelalter / RenaissanceSchlagwort(-kette) Katharina / Luther, MartinSchlagwort(-kette) Sekundarstufe I / Klasse 8Signatur Haus Birkach Mrb/4,138.3TITELIDN:000024479 ; E-Datum:25.02.2008 ; K-Datum:25.02.20081. Verfasser Geck, CarolaHauptsachtitelAlles Luther!Zusatzein Marktplatz zur ReformationVerfasserangabe Carola GeckIllustrationenIll. + CD-ROMLokale Signatur Msd 1/1,51Quelle oder Verlagsangabe KU Praxis 2007, H.51, S. 54 - 57Inhaltliche Zsfsg. An 15 Stationen wird spielerisch Einblick in das Leben undDenken Luthers und einige Lebensumstände zur Zeit derReformation gegeben. Die Jugendlichen erfahren so etwas überdie Hintergründe, die Luther zu für ihn wichtigenGlaubensaussagen bewegten. Sie werden angeregt, eigeneStandpunkte zu befragen und sich damit auseinanderzusetzen,was ihrem Leben Halt und Hoffnung gibt.Schlagwort(-kette) Reformation / Rechtfertigungslehre / StationenlernenSchlagwort(-kette) Luther, MartinSchlagwort(-kette) KonfirmandenunterrichtSignatur Haus Birkach Msd 1/1,51TITELIDN:000024476 ; E-Datum:25.02.2008 ; K-Datum:21.05.20081. Verfasser Trenn, OlafHauptsachtitelWi(e)der die AngstZusatz ein Konfirmandentag mit dem Spielfilm "Luther" (2003)Verfasserangabe Olaf TrennIllustrationenIll., Noten, Kopiervorl., Arbeitsbl.Lokale Signatur Msd 1/1,51Quelle oder Verlagsangabe KU Praxis 2007, H.51, S. 37 - 44Inhaltliche Zsfsg. Der hier dargestellte Konfirmandentag will keineaußerschulische Konkurrenzveranstaltung sein, sondern den