07-08_2009 - Swissmechanic

FORMATION RÉGION ROMANDIE/GIM-CHQuelle stratégie de formation pour l’industrietechnique de Suisse romande?Le Groupement suisse de l’industriemécanique s’est, de toustemps, attaché à la question dela formation professionnelle.Dans un système fédéralisteéclaté, chaque canton a ses spécificitéset les organisations patronaleset syndicales, régionalesou cantonales, ont toutes unrôle à jouer, plus ou moins grandselon les cantons, généralementen étroite collaboration avec lesécoles professionnelles ou lesécoles de métiers.Le principe fédéralisteEn matière de formation professionnelle,chaque canton dispose d’une législation particulière,qui met en application les textes fédéraux.Ce ne sont pas les mêmes structures quiprévalent pour la surveillance de l’apprentissagedans le canton de Vaud ou dans le cantonde Neuchâtel. Si l’on connaît les commissionsde formation professionnelle dans certains cantons,elles n’existent pas dans d’autres. Lescommissaires professionnels ne sont pas présentsdans tous les cantons romands et seul lecanton de Vaud dispose d’un commissaire professionnelpour l’industrie à plein temps, financépar l’association patronale pour unelarge part. De cette diversité naît bien sûr la richesse,qui laisse à chaque région la capacitéde s’organiser, selon ses besoins, mais aussi ladifficulté de coordonner l’ensemble, que celasoit pour des associations couvrant la Suisse romandeou des associations faîtières nationales.Trouver les dénominateurs communsAvec l’expérience, on comprend qu’il serait illusoirede vouloir harmoniser l’ensemble, en forçantles structures à se rejoindre, de façon à ceque la formation duale soit en tous points uniformedans tous les cantons. Le GIM-CH s’estrendu compte de cette situation depuis longtempset a tenté de trouver des solutions de collaborationpermettant à la fois de respecter lesdiversités cantonales et locales, mais aussi defédérer l’ensemble autour d’axes stratégiquescommuns à l’ensemble de l’industrie techniquede Suisse romande.Premier axe fort: le besoin enpersonnel qualifiéSa première démarche a été de mettre en évidenceles besoins en personnel qualifié pourl’industrie romande lors d’une enquête réaliséeLa courbe des âges de l’industrie technique de précisionen 2007. Cette enquête a clairement démontréque le manque chronique de personnel qualifiécouvrait tout le bassin industriel romand et touchaittoutes les professions, avec plus ou moinsde force. Ce premier constat mettait en évidencele fait que l’on ne pouvait espérer résoudreun problème commun à l’industrie, à savoirle manque de collaborateurs au bénéfice de solidesformations, sans entreprendre une actioncoordonnée en Suisse romande, capable de fédérertous les acteurs concernés.Deuxième axe fort: la présence desécoles de métiersAu-delà des diversités cantonales, l’industrietechnique romande partage en Suisse romandeun système de formation qui se compose soit deformations duales entre l’école et l’entreprise,soit de formations en écoles de métiers. Aucuncanton romand n’échappe à cette règle et, danscertains cantons, la formation en école de métiersest même très largement majoritaire. Onpeut ainsi estimer qu’en Suisse romande un apprentisur deux est formé dans les écoles de métiers,avec un accent particulier pour les professionsd’automaticien et d’électronicien.Cet élément distingue profondément la formationdans l’industrie technique romande de laformation en Suisse alémanique. Quiconquevoudrait faire abstraction de cette situation feraitune erreur lourde, tout comme cela seraitMétiers de l’industrie de précision, formation duale, en école des métiers à plein temps,répartition par canton (2006)SWISSMECHANIC 7-8/200941