EXCHANGE DIE KUNST, MUSIK ZU VERMITTELN - Miz.org

ERGEBNISSE DER EXPERTENTAGUNG
Von 8. bis 10. Juli 2009 fand in den Räumen
der Stiftung Mozarteum Salzburg
eine Expertentagung statt, die die bis
dahin vorliegenden Ergebnisse aus den
Interviews zur Diskussion stellte. Weiters
sind die auf der Tagung eingebrachten
Erfahrungen und Expertisen der Vertreter
aus den Bereichen Praxis, Konzertwesen,
Orchester, Lehre und Forschung
sowohl in den weiteren Verlauf der Studie
als auch in die der Studie zugrunde
liegenden Fragestellungen zu Qualitäten,
Qualitätsbegriffen und -kriterien eingeflossen.
Ziele von Musikvermittlung und
Konzertpädagogik
Die Experten waren sich einig, dass es
für die Diskussion über Qualität unerlässlich
ist, zuvor allgemeine Ziele zu formulieren,
die den Prozessen und Projekten
der Musikvermittlung und Konzertpädagogik
zugrunde liegen. Erst wenn
die grundlegende Motivation der Institution
bzw. des Musikvermittlers geklärt
ist, können Qualitätsmaßstäbe hilfreich
werden.
Als Ziele wurden seitens der Experten
formuliert:
> Authentizität stärken
> Möglichkeiten zum Aufbau kultureller
Lebenskompetenz schaffen
> in Dialog treten
> Lebendigkeit erfahren
> Sinn stiften
> für das Hören sensibilisieren
> dem kulturellen Wandel
Rechnung tragen
Ernst Klaus Schneider ergänzte dieses
gemeinsame Diskussionsergebnis in Form
eines grundlegenden Textes, warum Mu-
sikvermittlung und Konzertpädagogik
von Konzerthäusern und Ensembles betrieben
werden und welche Möglichkeiten
sich damit eröffnen:
„Es ist das Ziel von Musikvermittlung
und Konzertpädagogik, in Konzerten,
Workshops oder Projekten allen Kindern
und Jugendlichen die Teilhabe an der
traditionellen „klassischen“ und Neuen
Musik zu eröffnen oder diese zu vertiefen.
Dabei soll die Lebenswelt, aus der die
Musik erwachsen ist, mit der Alltagswelt
der Jugendlichen verbunden werden,
ohne in dieser aufzugehen. Musikvermittlung
will das Zuhören fördern und die aufmerksame
Zuwendung auch zu einer den
Jugendlichen fremden Musik anregen. Sie
will die Lebendigkeit der Musik erfahrbar
machen und zu Erlebnissen führen. Daher
bieten die Live-Präsentation der Musik im
Konzert und die Begegnung mit Musikern
besondere Chancen für neue Musikerfahrungen
und für Identifizierungen. Im
Dialog zwischen der Musik und dem Publikum
kann die Ausdrucksbreite der
Musik für den Einzelnen spürbar und ihr
Sinn als Spiegel des Lebens nachvollziehbar
werden. Durch vielfältige Umgangsweisen
soll der Facettenreichtum der Mu -
sik erlebbar werden.
Die Musikvermittlung will als ein offenes,
stets in Wechselwirkung mit den Jugendlichen
stehendes Angebot verstanden
werden, denn der schnelle kulturelle
Wandel, die Omnipräsenz von Medien
und die Multikulturalität unserer Gesellschaft
stellen sie vor immer neue Herausforderungen.“
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Bedingungen für Qualität
Als Bedingungen für Qualität in der
Musikvermittlung wurden folgende
Voraussetzungen herausgefiltert:
> Lernbereitschaft
> eine kluge Vorbereitung
> Ausloten von Partnerschaften
> Aufgabenverteilung
> Dokumentation
> die eigene Rolle klären
> Rückhalt der Leitung
> Grundverständnis erheben
> transparente Ziele
> Zeitmanagement
> Projektmanagement
> kritische Nachbereitung
> in Diskussion mit Fachkollegen
treten
> Partnerschaftlichkeit
> Teamarbeit
> Motivation ausloten
> Grenzen ausloten
> Altersgemäßheit
> Resonanz des Publikums
> Einbindung
> Partizipation
> Räume schaffen
Inhaltliche Qualitätskriterien
Zum Ende der Tagung einigte sich die
Expertengruppe auf folgende inhaltliche
Qualitätskriterien, die als Maßstab
für die Einschätzung von Prozessen
und Projekten der Musikvermittlung
und Konzertpädagogik dienen
können:
> unterhaltsame Dramaturgie
> überlegter Einsatz von Medien
in der Musikvermittlung