LebensWEGE-2012-Ausgabe-5
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WEGE<br />
integration<br />
wels - land<br />
„Ich möchte<br />
diesen Kindern<br />
einfach helfen“<br />
Hausaufgabenhilfe für Kinder<br />
im Flüchtlingshaus Stadl Paura<br />
Walter Fellner und Nadiya Meissner mit<br />
Ciara, Salekh, Ali, Aset, Amina und Fariz.<br />
Das Flüchtlingshaus in Stadl Paura gibt es seit nunmehr acht Jahren. Aktuell sind dort 38<br />
AsylwerberInnen, darunter 13 Kinder, untergebracht. Die Kinder im Volks- und Hauptschulalter<br />
erhalten seit Herbst 2010 Hausaufgabenhilfe von ehrenamtlichen MitarbeiterInnen aus der<br />
Bevölkerung. Walter Fellner ist einer der acht BetreuerInnen und steckt seit Projektstart viel<br />
Herzblut in die Unterstützung der Kinder.<br />
„Ich war immer mit Leib und Seele Volksschullehrer<br />
beziehungsweise später VS-Direktor. Ich arbeite<br />
einfach gerne mit Kindern und Jugendlichen.<br />
Dann, in der Pension las ich den Aufruf in der Gemeindezeitung.<br />
Ich wollte den Kindern einfach helfen<br />
und meine Erfahrung als Pädagoge für etwas<br />
Gutes einsetzen“, erklärt Walter Fellner seine Beweggründe<br />
zur Mitarbeit.<br />
„Wenn man in Kinder investiert,<br />
ist es nie umsonst“<br />
Abwechselnd mit den anderen BetreuerInnen unterstützt<br />
Fellner die Kinder zwei Stunden täglich<br />
bei ihren Hausaufgaben. Er erklärt Textaufgaben,<br />
Grammatikübungen und bringt ihnen auf vielfältige<br />
Weise die deutsche Sprache näher. Dafür greift<br />
der Pädagoge auch zu kreativen Mitteln. „Ich habe<br />
vergangenes Jahr wieder angefangen Lernspiele zu<br />
basteln“, erzählt Fellner. Neben den schulischen Inhalten,<br />
werden den Kindern auch ein respektvoller<br />
zwischenmenschlicher Umgang und soziale Werte<br />
mit auf den Weg gegeben.<br />
Die Kinder sind begeistert bei der Sache. Und auch<br />
wenn es manchmal noch sprachliche Schwierigkeiten<br />
gibt, es geht jeden Tag voran. D.I. Nadiya Meissner,<br />
Leiterin vom Flüchtlingshaus Stadl Paura bestätigt<br />
die guten Ergebnisse: „Die Sprachkenntnisse der<br />
Kinder werden immer besser und auch in der Schule<br />
freuen wir uns über sichtbare Erfolge. Wenn man in<br />
Kinder investiert, ist es nie umsonst. Selbst wenn die<br />
Kinder wieder in ihr Heimatland zurückkehren, die<br />
Chancen der Kinder steigen durch die erworbenen<br />
Kenntnisse auch im eigenen Land enorm.“ •<br />
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