2016-07-00

405 AB Archiv des Badewesens 07/2016 | Gesundheit und Wellness · Physiotherapie
Akademisierung ist keine Lösung
Der Wissenschaftsrat der Bundesregierung
hält eine Akademisierungsquote
von 10 bis 20 % für ausreichend, um
eine Beteiligung der Berufsgruppe an
Lehre und Forschung auf dem Gebiet
der Physiotherapie sowie die Besetzung
von leitenden Stellen in größeren Einrichtungen
durch akademisch weiterqualifizierte
Therapeuten zu gewährleisten.
Der Wissenschaftsrat begründet
dies zurecht mit seinem Verständnis
von einem System abgestufter Ausbildungen
für abgestufte Tätigkeitserfordernisse.
Der VDB-Physiotherapieverband
schätzt den Bedarf an akademisch
weiterqualifizierten Berufsangehörigen
bis 2020 auf 1 - 2 %.
Eine grundständige Akademisierung
der Berufsausbildung Physiotherapeut
würde den Fachkräftemangel zusätzlich
verschärfen, weil die Fachhochschulzugangsberechtigung
zum Nadelöhr
würde. Denn Realschulabsolventen
könnten sich nicht mehr direkt nach
dem Schulabschluss für die Ausbildung
zum Physiotherapeuten bewerben
– auf welchem Wege sollen sie eine
Fachhochschulzugangsberechtigung
erwerben? Für Masseure würde der
Durchstieg zum Physiotherapeuten
deutlich schwieriger – und auch bei
Ihnen ist die Frage, wie sie sie Fachhochschulzugangsberechtigung
für das
Physiotherapiestudium erwerben sollen.
Das Potenzial des Masseurberufs für
die Patientenversorgung würde damit
ohne Not aufgegeben. Die APrVO für
Masseure sieht im Vergleich mit der
Ausbildung Physiotherapie für die Massage
beinahe das dreifache der praktischen
Übungseinheiten vor – eine
deutlich bessere Grundlage also für
das Arbeiten mit händischen Techniken
und auf diesem Gebiet ein Vorsprung
der Masseure, der von den Physiotherapeuten
erst nach einigen Berufsjahren
ausgeglichen werden kann.
Nicht zu vergessen die sehbehinderten
bzw. blinden Therapeuten: Die Berufsförderungswerke
Mainz, Nürnberg und
Chemnitz bringen pro Jahr rund 80
Absolventen mit diesen Handicaps hervor.
Nicht eingerechnet sind hier diejenigen,
die den Therapeutenberuf in
den Berufsförderungswerken erlernen,
weil sie durch eine andere Grunderkrankung
an der Ausübung ihres bisherigen
Berufes gehindert sind.
Zudem ist Kritik an der bestehenden
„Studienlandschaft“ geboten. Es herrscht
ein thematischer Wildwuchs zwischen
Soziologie, Didaktik und Management,
der dazu führt, dass potenzielle Arbeitgeber
nur sehr bedingt abschätzen
können, wie und wofür ein Absolvent
tatsächlich qualifiziert ist. Viele existierende
Studiengänge lassen klinische
Orientierung und Praxisbezug vermissen.
Zertifikate entwerten die Ausbildung
Die sog. Zertifikate verschärfen die Situation
im System der GKV zusätzlich.
Manuelle Lymphdrainage (MLD), Manuelle
Therapie, Krankengymnastik
auf neurophysiologischer Grundlage
und Krankengymnastik am Gerät machten
2015 bei der GVK einen Umsatzanteil
von mindestens 42,60 % aus – mindestens
deshalb, weil der Umsatzanteil
der MLD-30 (MLD mit einer Behandlungszeit
von 30 min; Anmerkung der
Redaktion) aufgrund der Daten des
GKV-Heilmittel-Informations-Systems
(GKV-HIS) nicht exakt ermittelt werden
konnte. Geschätzt wird er aufgrund
der Daten von Abrechnungszentren auf
etwa 1 % (siehe Abbildung 1).
Obwohl diese Therapieformen bereits
in vielen Schulen im Rahmen der Ausbildung
unterrichtet werden, gibt es
keine Anrechnung auf die Umfänge
der Zertifkatskurse. Daher müssen sich
Absolventen der Ausbildungen über
Jahre hinweg aus eigener Tasche umfänglich
fortbilden, bis sie die Ansprüche
des Arbeitsmarktes erfüllen. Die
Ausbildungen werden so entwertet.