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nDurchblick 30 as würde ein MuK-Student auf seinen Wunschzettel schreiben? Eine Bibliothek vor Ort, mehr Vielfalt im Lehrangebot, neue Methoden im Seminar, mehr Aufenthaltsmöglichkeiten und längere Öffnungszeiten im MMZ, viel Praxis im Studium, den ‚Wohlfühlfaktor’ in den Institutsräumen erhöhen, ein Aufladegerät für die Kopierkarte… ja, die Liste ist immer noch lang. Eine Seminargruppe um Dr. Cordula Günther führte im Winterssemester 2006/07 eine Umfrage zur Studienzufriedenheit unter rund 200 Magisterstudierenden durch. Die Befragung ergab, dass mehr als 50 Prozent mit ihrem Studium am Department für Medien- und Kommunikationswissenschaften zufrieden sind. Der größte Teil jedoch gab an, dass sich das Studium nicht mit den Erwartungen deckt, die sie vorher hatten. Ein scheinbar widersprüchliches Ergebnis, doch die Studienabrecherquote am Department ist gering. Hoffnungen und Wünsche der Studienanfänger Was erwarten Studienbewerber denn eigentlich von ihrem MuK-Studium? Wie die Erfahrung zeigt, wissen die Wenigsten so recht, was nach der Studienentscheidung auf sie zukommt. „Irgendwas mit Medien“ – salopp gesagt, spiegelt die Vorstellung vieler Studienanfänger wider. Die berufliche Zukunft erscheint oft vage. Das ist nicht verwerflich, denn die Universität ist ein Ort der Orientierung, der Selbstfindung und des Ausprobierens. In der erwähnten Umfrage gaben rund zwei Drittel der Magisterstudierenden an, während des Studiums ein eigenes Profil zu entwickeln. Das kann man durchaus positiv sehen, zeugt es doch von der stets geforderten Selbstständigkeit. ‚Bologna‘ wird zehn Mit Wünschen und Hoffnungen wurde auch die Umstellung der Studiengänge auf Bachelor und Master vorangetrieben. In diesem Jahr feiert ‚Bologna’ seinen 10. Geburtstag, doch nicht allen ist nach Feiern zumute. Der Bologna-Prozess ist die größte Umstrukturierung der deutschen Universitäten seit mehr als 200 Jahren. Die Ziele, mehr Flexibilität und ein kürzeres und praxisorientierteres Studium zu schaffen, seien nicht erreicht, meint Wunschlos glücklich? Wer erinnert sich nicht gern an seine Kindheit zurück, als man noch hoffnungsfroh Wunschzettel schrieb? Am liebsten ein Pferd, ein Schwesterchen, einen neuen Puppenwagen, ein Flugzeug, einen Gameboy… ja, oft war die Liste endlos. Von Juliane Fritzsch Studierende mit Plan Professor Dr. Julian Nida-Rümelin, ehemaliger Kultusstaatsminister und Professor für akademische Philosophie an der Ludwig-Maximilian-Universität München – und einstiger Befürworter der Reform. Im Gegenteil! Nie zuvor sei es so schwer gewesen, den Studienort zu wechseln, trotz des eingeführten Punktesystems und der Modularisierung, äußert Nida-Rümelin im „ZEIT-FORUM der Wissenschaft“. Die Bürokratie an der Universität sowie Restriktionen bezüglich des Studienablaufs haben eher zugenommen. Die Martin-Luther-Universität hat sich auf die Fahne geschrieben, den Studierenden größtmögliche Wahlfreiheit zu lassen. Es gibt derzeit keine Einschränkungen, mit welchen Fächern Nie war es so schwer, den Studienort zu wechseln. beispielsweise MuK kombiniert werden kann. An unserem Department reagiert man darauf, indem zeitversetzt alternative Seminare angeboten werden und die Reihenfolge der Module zumindest teilweise wählbar ist. Damit wird die Freiheit der Bachelorstudierenden jedenfalls etwas gestärkt. Andererseits verursacht die gewünschte Flexibilität Probleme, denn es ist unmöglich, alle Fächer aufeinander abzustimmen. Und so ist es der Studierende, der das Nachsehen hat, wenn sich seine Studienzeit dadurch verlängert. Wer ein Auslands- oder Urlaubssemester nehmen möchte, muss im schlimmsten Fall gleich ein ganzes Jahr aussetzen, da die Module zum Teil über zwei Semester laufen bzw. nur im Jahresrhythmus angeboten werden. Das Ziel, ein kürzeres, flexibleres Studium zu ermöglichen, zerplatzt wie eine Seifenblase? Eine Nachkorrektur sei hier dringend nötig, meint Prof. Nida-Rümelin. Jedoch anzunehmen, dass solch ein enormer Veränderungsprozess kritiklos und sofort zur Zufriedenheit umgesetzt werden kann, wäre illusorisch. Deshalb ist die momentane ‚Negativberichterstattung’ der Medien, die den Bologna-Prozess als schlecht und gescheitert bezeichnet, möglicherweise übertrieben. In den Medien- und Kommunikationswissenschaften
gibt es seit dem Wintersemester 2008/09 erstmals alle drei Jahrgänge des Bachelorstudiengangs. „Damit laufen wir zum ersten Mal auf vollen Touren“, sagt Prof. Dr. Manfred Kammer, Leiter des Departments. Die Anzahl der Studienanwärter für den Studiengang boomt nach wie vor, daran hat die Umstellung auf den Bachelorbetrieb nichts geändert. Rund 900 Bewerbungen gibt es jedes Jahr, ca. 50 Studienanwärter bekommen eine Zusage. Auch die relativ niedrige Quote der Studienabbrecher hat sich, soweit man schon eine Bilanz ziehen kann, nicht geändert. Das Vorhaben, mehr Praxiskompetenz im Studium zu vermitteln, wurde am MuK-Department umgesetzt: Bachelorstudierende sind bereits mit Studienbeginn in Praxisprojekten angemeldet. Das wurde von den Magisterstudierenden zunächst kritisch betrachtet, hat sich aber laut Einschätzung der Seminargruppe um Dr. Günther nicht negativ auf deren Situation ausgewirkt. Gute Aussichten also. Alles besser mit dem Bachelor? Die Universität ist jedoch kein Ort der Berufsausbildung, auch nach der Umsetzung des Bologna-Prozesses nicht. „Medientheorie muss auch im Bachelorstudium gelehrt werden“, erklärt Prof. Kammer. „Der Bachelor soll berufsbefähigend, nicht berufsvorbereitend sein.“ Auf die Erwartung, am Ende des Studiums ein fertiger Starreporter oder Regisseur zu sein, kann nur die Enttäuschung folgen. Diese Diskrepanz zwischen den Vorstellungen der Bewerber und den offiziellen Studienzielen kann an der mangelnden Beschäftigung mit den Studieninhalten im Voraus liegen. Dem soll das 2007 eingeführte Vorpraktikum von vier Wochen entgegenwirken. Dieses müssen Bewerber für das MuK-Studium jetzt zwingend absolvieren, um zugelassen zu werden. „Damit wollen wir erreichen, dass sich die zukünftigen Studenten mehr mit ihrem Studium auseinandersetzen und die bewusste Studienwahl forciert wird“, betont Kammer. Es stellt sich die Frage, inwieweit die Möglichkeit, ein eigenes Studienprofil zu entwickeln - von den Magisterstudenten so sehr geschätzt - mit einem strukturierten und vorgegebenen Stundenplan noch gegeben ist. Sicher gibt es genug Bachelorstudenten, die sich genau diese Freiräume zur eigenen Entfaltung erhoffen. Und so wird klar, dass niemals alle Wünsche erfüllt werden können, so wie das auch schon mit dem Wunschzettel in Kinderzeiten war. Wenn man Wünsche jedoch zum Anlass nimmt, Einfluss auf die Zukunft zu nehmen und eigene Ziele zu formulieren, so kann die Liste kaum lang genug sein. n Impressum MuKJournal Nr. 9, Wintersemester 2008/2009 Herausgeber Hallisches Institut für Medien/Halle Institute of Media (HIM) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg e. V. Prof. Dr. Reinhold Viehoff (Vorsitzender) Produktion dieser Ausgabe Ingrid Brück (verantwortlich für Redaktion) Jessica Quick (verantwortlich für Layout) Melanie Grießer, Katja Berg (Assistenz) Janine Bornemann, Kathleen Döbbel, Franziska Ehring, Juliane Fritzsch, Martin Gerling, Runa Hiersemann, Jörg Langguth, Christiane Rex, Stephanie Schneider, Katharina Schultz, Eva Siebenhühner, Nicole Trodler, Katrin Weißenborn, Kalina Yovcheva Bildnachweise „Pustekuchen“ - blindguard©photocase.com (Titelbild), Uta Tintemann (S. 2, 6), Janine Bornemann (S. 4, 26/27), Kultursalon Halle e.V. (S. 5), Christiane Rex (S. 5), Eva Siebenhühner (S. 5, 7/8), screenshot „shining“- Stanley Kubrick (S. 7), Anja Grothe (S. 3, 10/11), Melanie Grießer (S. 12/13), Juliane Fritzsch (S. 15, 30/31), Nicole Trodler (S. 16), flying Cloudflickr (S. 16), Tim Peschka (S. 18), www.filmnetz.eu (S.19), Stephanie Schneider (S.19, 34), © MDR/Wünschirs (S. 20/21), ARD (S. 21), Juliane Lehmann (S. 22/23), Katharina Schulz (S. 25), sisters of design (S. 26/27), Nadja Hagen (S. 3, S. 29), Fanghong©commons.wikimedia (S. 29), Katrin Weißenborn (S. 32), Sebastian Graetz (S. 33), Stephanie Schneider (S. 34), www.aboutpixel.de: birgitugur (S. 35) Grafiken studiVZ (modifiziert) (S. 3, 13), Landesamt für Denkmalpflege und Archäologie Sachsen-Anhalt (S.18), ARD (S. 20) Anzeigenkontakt Dr. Ingrid Brück Tel.: (03 45) 5523 572 E-Mail: ingrid.brueck@medienkomm.uni-halle.de Druck Druckerei Franke Rapsweg 9 06116 Halle Auflage: 600 Redaktionsanschrift Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Institut für Medien, Kommunikation & Sport, Dept. Medien- und Kommunikationswissenschaften MMZ, Mansfelder Str. 56, 06108 Halle (Saale) Postanschrift: 06099 Halle (Saale) E-Mail: mukjournal@medienkomm.uni-halle.de Die nächste Ausgabe erscheint im Sommersemester 2009. 31
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