Druckdatei 2015

einleitung
„Verständigung beruht auf Verständnis“ 1
Im Rahmen eines Festaktes des 2011 neu gegründeten Forschungszentrums
der Freien Universität Berlin zur Geistesgeschichte der islamischen
Welt erklärte der Präsident der Freien Universität Berlin, Peter-André Alt:
„Verständigung beruht auf Verständnis“ und Verständnis wiederum entstehe
durch das Wissen, das aus der Kenntnis der Geschichte erwachse. Die damals
amtierende Bundesministerin für Bildung und Forschung, Annette Schawan,
ergänzte: „Wir brauchen ein umfassendes Bild der Geistesgeschichte
des Islam vom Mittelalter bis zur Neuzeit für sein Selbstverständnis, seine
Wahrnehmung in der westlichen Welt, um das Miteinander besser gestalten
zu können.“ Die Wissenschaftler_innen betonten, dass der Respekt
für andere Glaubensrichtungen und interreligiöser Austausch nicht allein
Errungenschaften der Aufklärung und der Moderne seien. Sie wollten untersuchen,
in welcher Form Muslime, Christen und Juden in der islamischen
Welt schon seit dem Mittelalter in regem intellektuellen Austausch standen
und Pluralität zur Grundlage von Gesellschaftsmodellen wurde. 2
Im Unterschied zu diesen Stimmen aus Wissenschaft, Forschung und
Politik wird in der Öffentlichkeit das Thema „Islam“ vor allem aus einer Problemperspektive
betrachtet. Muslimisches Leben ist in den letzten Jahren
zunehmend sichtbarer geworden und hat zu kontroversen Reaktionen
geführt. Die öffentlichen Diskussionen um Moscheebauten, Kopftücher
oder schulische Gebetsräume wurden mit einem großen medialen Interesse
ausgetragen. Dadurch wurde deutlich, dass das Sichtbarwerden des Islam
nicht nur als Selbstverständlichkeit und Normalität wahrgenommen wird,
sondern auch Irritationen und Ängste auslöst, die zu Abwehrreaktionen und
Konflikten führen. „Der Islam gehört zu Deutschland!“ Diese Einschätzung des
ehemaligen Bundespräsidenten Christian Wulff hatte bereits 2010 heftige
Debatten zur Folge, die sowohl Konsequenzen für das Selbstverständnis
junger Muslim_innen als auch nichtmuslimischer Jugendlicher und junger
Erwachsener im Hinblick auf die zunehmende kulturelle und religiöse Vielfalt
in Deutschland haben. Ein Unterricht, in dem der Auseinandersetzung mit
der islamisch-arabischen Geschichte und Kultur sowie ihrer Bedeutung für
das westeuropäisch-christliche Abendland Raum gegeben wird, wendet sich
an alle Schüler_innen und kann ein wirkungsvolles Medium sein, um Ängste
und Vorbehalte der multireligiösen Gesellschaft gegenüber abzubauen und
die Voraussetzungen für ein friedliches und respektvolles Miteinander zu
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Peter-André Alt, Präsident der Freien Universität Berlin
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Juliane Bartsch, „Verständigung beruht auf Verständnis“, Forschungszentrum zur Geistesgeschichte
der islamischen Welt an der Freien Universität eröffnet. In: Der Tagesspiegel
vom 15.10.2011
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