Väterarbeit - Familien mit Zukunft

Väter in der (Familien-)Bildung
Gesa Schirrmacher
Praxisbeispiele
Familienbildung und Väter – dies war lange Zeit wie zwei parallele Universen. Denn Familienbildung
hat seine Tradition nun einmal in den Mütterschulen der 20er Jahre des letzten Jahrhunderts.
Mütterschulen wurden eingerichtet, um Frauen auf ihre Mutteraufgabe durch die
Vermittlung von Kenntnissen und Fertigkeiten, die zur Pflege und Gesunderhaltung der Kinder
notwendig waren, vorzubereiten. Erst Ende der 60er, Anfang der 70er erfolgte zunehmend
die Umbenennung der bisherigen Mütterschulen in Familienbildungsstätten. „Durch
die Veränderungen im Rollenverständnis von Frau und Mann bezüglich der Aufgabenteilung
in Ehe, Familie und Beruf erwuchsen auch den Familienbildungsstätten neue Aufgaben, die
eine Fixierung auf Frau und Mutter nicht mehr angemessen erscheinen ließen. Von nun an
wird die gesamte Familie, werden Mütter, Väter und Kinder zu Zielgruppen der Familienbildungsstätte.“
1 Von dort war es nochmals ein weiterer Schritt zur Entwicklung von spezifischen
Angeboten explizit für Väter.
In den letzten Jahren hat sich das Bild allerdings erheblich gewandelt. Eine vom Landesarbeitsforum
„Aktive Vaterrolle“ in Niedersachsen durchgeführte Befragung der Familienbildungsstätten
ergab, dass 60% der Einrichtungen schon seit mehr als 15 Jahren Angebote
ausdrücklich für Väter im Programm hat – dass sich aber zugleich bei 20% entsprechende
Angebote erst im Aufbau befinden.
Die Ergebnisse der Befragung ergeben auch Anhaltspunkte dafür, was es für Einrichtungen
der Familienbildung erschwert, Väterangebote dauerhaft in die Programmstrukturen einzubinden.
Hierzu gehören – neben der immer aktuellen Frage der Ressourcen – unter anderem:
- fehlende männliche Kursleiter,
- Angebote, die sich zeitlich mit der Berufstätigkeit vereinbaren lassen,
- die (immer noch vorhandene) Rollenverteilung in der Gesellschaft,
- das Bild der Familienbildung in der Öffentlichkeit,
- die Frage nach der geeigneten Ansprache der potenziellen Teilnehmer.
Dementsprechend werden als besonderes attraktiv für Väter Erlebnis- und Abenteuer-
Angebote am Wochenende beurteilt. Aber auch offene Vätertreffs sowie Kurse mit dem
Schwerpunkt Babys (z.B. DELPHI oder PEKiP) wurden als erfolgreiche Angebote empfohlen.
1
Narowski, Claus, 1991, Familienbildung im Wandel. In: AGEF-Aktuell II/III, Familienbildung – Familienberatung
– Jugendhilfeberatung. Elmshorn; zit. nach http://www.familienbildung.info/extern.htm
?grundlagen_geschichte.htm (November 2008).
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