Rundbrief 1-2010 - Verband für sozial-kulturelle Arbeit

TN: Unser Schwerpunkt ist die Arbeit mit Kindern und
Jugendlichen, aber auch mit Erwachsenen und Senioren.
Dass es zwischen allen Berührungspunkte geben soll, ist
offensichtlich wünschenswert, weil dadurch ganz viele
Vorurteile abgebaut werden. Weil Erfahrungen weitergegeben
werden können, weil die Leute voneinander lernen
und eben auch Beziehungen außerhalb der Familie entstehen
können, sodass man sich auch manchmal unterstützen
kann oder einfach nur grüßt. Das ist die präventive
Arbeit.
Wir haben eine ähnliche Erfahrung gemacht wie in
Bremen. Neben diesen Sachen, die nebeneinander
hergehen, da kann schon viel passieren, indem man
die Leute miteinander konfrontiert oder miteinander
ins Gespräch bringt. Aber die größte Herausforderung
ist das Umsetzen der generationenübergreifenden Projekte.
Das klang eben auch schon so an, in der persönlichen
und individuellen Begegnung zwischen der
Seniorengruppe und den Jugendlichen passiert ja am
allermeisten. Ich erlebe diese gewöhnlichen Begegnungen
als wahnsinnig wertvolle Arbeit. Wir haben
mehrere Zeitzeugenprojekte, auch Projekte zum Thema
Mauerfall, wo Jugendliche mit Erwachsenen und Älteren
ins Gespräch kommen und deren persönliche Erfahrungen
mitkriegen. Darüber passiert ganz viel. Das ist
aber wahnsinnig aufwändig. Ich fi nde, das ist noch ein
spannendes Thema: Welche Wege zu einander gibt es?
Wir können Berührungspunkte nur an den Stellen herstellen,
wo wir Ressourcen bzw. eine Projektförderung
haben. Das geht bei uns im Haus immer nur dann, wenn
wir jemanden haben, der sich dahinter klemmt und
dieses Projekt betreut. Zum Beispiel die Theatergruppe
mit Jugendlichen erlebe ich als eine große Herausforderung,
die Leute zu motivieren, weil sie sich nicht von
alleine treffen. Die Jugendlichen wären mit der Seniorengruppe
nicht von alleine ins Gespräch gekommen,
sondern dazu gehört ungeheuer viel Motivationsarbeit,
man muss passende Themen fi nden, Konzepte fi nden,
beide oder mehrere Zielgruppen begeistern, man muss
das auch am Leben erhalten, ganz viel vermitteln. Wie
kann man das befördern?
Herbert Scherer: Eine Frage würde ich gerne in die Runde
geben: Muss das denn sein? Was wir hier kennen gelernt
haben, ist ja ein in Gang gebrachter Kommunikationsprozess,
aber nicht unbedingt eine Zwangsvereinigung im
Rahmen von Projekten.
Ralf Jonas: In Bremen-Gröpelingen war ein Punkt die
Auseinandersetzung mit dem Amt. Jugendliche, Mädchen
wie Jungen, die eigentlich ins Heim sollten, wurden
von uns Mitarbeitern gegenüber den zuständigen
Politikern argumentativ unterstützt, indem wir sagten:
Wir wollen für unsere Arbeit mit den Jugendlichen mehr
Geld haben, dann könnt ihr euch die Heime ersparen.
Das ist eigentlich der Punkt. Als das Geld weniger
wurde, haben wir mit allen Leuten aus dem Haus eine
Demonstration auf einer Kreuzung vorbereitet. Darüber
gibt es ein Video. Drittens ist aktuell, das läuft zum 11.
oder 12. Mal, im ganzen Bezirk Gröpelingen ein großes
Stadtteilfest. Alle Gruppen, Kindergärten, Schulen kommen
und bereiten das vor, inzwischen sind das 1.000
Leute.
Herbert Scherer: Hier wird immer von Senioren und Kindern
und Jugendlichen geredet, aber irgendwie fehlt da
was zwischen den Generationen.
TN: So ähnlich wäre meine Frage auch. Jetzt haben wir
viel über den generationenübergreifenden Ansatz gespro-
Was zusammen gehört ... Jahrestagung 2009 33